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Pedagogia dos Possuídos: repensando o método Bailarino-Pesquisador-Intérprete (BPI) no ensino da dança no Brasil

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Bibliographic Details
Main Author:	Ana Paula Höfling
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2016
Subjects:	Arte BPI Dança Pesquisa Alteridade Coreografia
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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