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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=463558200005 https://www.redalyc.org/journal/4635/463558200005/ https://www.redalyc.org/journal/4635/463558200005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4635/463558200005/463558200005.epub https://www.redalyc.org/journal/4635/463558200005/movil |
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Sommario:
- Políticas Educacionais e Pesquisas Acadêmicas sobre Dança na Escola no Brasil: um movimento em rede Josiane Franken Corrêa Vera Lúcia Bertoni dos Santos Arte Brasil Pesquisas Legislação Dança na Escola Educação Básica O artigo objetiva mapear políticas educacionais, documentos oficiais e trabalhos acadêmicos relacionados à Dança na Escola, a fim de criar um panorama, situando as principais iniciativas públicas e pesquisas envolvidas na busca pela inserção do professor de Dança na instituição escolar no contexto brasileiro. O trabalho caracteriza-se como documental e bibliométrico qualiquantitativo, tendo como recorte temporal o período entre 1990 e 2017. Conclui-se que, para analisar a constituição do campo acadêmico em Dança na Escola no Brasil, é necessário identificar ações que influenciam o desenvolvimento dessa prática, sob a perspectiva de uma visão sistêmica e relacional. 2019 artículo científico 2237-2660 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=463558200005 https://www.redalyc.org/journal/4635/463558200005/ https://www.redalyc.org/journal/4635/463558200005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4635/463558200005/463558200005.epub https://www.redalyc.org/journal/4635/463558200005/movil 10.1590/2237-266082443 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4635 Revista Brasileira de Estudos da Presença [Brazilian Journal on Presence Studies] application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Revista Brasileira de Estudos da Presença [Brazilian Journal on Presence Studies] (Brasil) Num.1 Vol.9