O cientista na animação televisiva: discurso, poder e representações sociais
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2006
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| _version_ | 1876467121820532736 |
|---|---|
| author | Denise da Costa Oliveira Siqueira |
| author_facet | Denise da Costa Oliveira Siqueira |
| contents | O cientista na animação televisiva: discurso, poder e representações sociais Denise da Costa Oliveira Siqueira Ciencias de la Información Televisão Cientistas Desenhos animados Representações sociais Estudo sobre as representações do profissional da ciência, este texto tem por finalidade fazer uma reflexão sobre como é apresentada a figura do cientista em programas de canais comerciais voltados para o público infantil. Para isso, em termos metodológicos, toma como exemplo três famosos programas de animação ou computação gráfica – O laboratório de Dexter, As meninas superpoderosas e As aventuras de Jimmy Neutron, o menino gênio – exibidos em canais comerciais abertos e/ou na TV por assinatura. Constata que assim como os artistas, os cientistas são figuras muito exploradas nos desenhos animados veiculados pela televisão. Já nos anos 1960, quando se popularizava, a televisão exibia, em sua programação voltada para o público infantil, desenhos nos quais havia a figura do cientista. Isso refletia o que ocorria nos seriados de ficção científica voltados para adultos: ciência em formato de ficção narrativa era sucesso. Conclui que hoje, outros desenhos surgem com novos efeitos e recursos e linguagem mais coloquial, mas a figura do cientista continua sendo fartamente utilizada e estereotipada. A força discursiva desses estereótipos é tal que em oposição surgem canais voltados exclusivamente para a programação dita “educativa”, preocupados com o desenvolvimento e a formação de crianças e adolescentes. 2006 artículo científico 1807-8893 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=465645954008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4656 Em Questão application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Em Questão (Brasil) Num.1 Vol.12 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
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