Contribuição da análise multivariada para os indicadores de avaliação dos programas de pós-graduação: uma análise na área de Matemática (2007-2009)
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Renata Cristina Gutierres Castanha |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Contribuição da estatística multivariada para a avaliação dos programas de pós-graduação no Brasil: um estudo na área da Ciência da Informação
by: Renata Cristina Gutierres Castanha
Published: (2017)
by: Renata Cristina Gutierres Castanha
Published: (2017)
Delineamento de pesquisas sobre escrita e tecnologias digitais: construindo um lugar para o trabalho em Estudos Linguísticos no Brasil a partir de seus programas de pós-graduação
by: Flávia Danielle Sordi Silva Miranda
Published: (2013)
by: Flávia Danielle Sordi Silva Miranda
Published: (2013)
FORMAÇÃO DE DOUTORES NO BRASIL: O ESGOTAMENTO DO MODELO VIGENTE FRENTE AOS DESAFIOS COLOCADOS PELA EMERGÊNCIA DO SISTEMA GLOBAL DE CIÊNCIA
by: Milena Yumi Ramos
Published: (2013)
by: Milena Yumi Ramos
Published: (2013)
DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO: SIGNIFICADO E PERSPECTIVAS
by: Dermeval Saviani
Published: (2007)
by: Dermeval Saviani
Published: (2007)
Pós-Graduação no Brasil e nos Estados Unidos: Uma análise comparativa
by: ROBERT E. VERHINE
Published: (2008)
by: ROBERT E. VERHINE
Published: (2008)
A pesquisa em educação: um balanço da produção dos programas de pós-graduação
by: Paolo Nosella
Published: (2010)
by: Paolo Nosella
Published: (2010)
Seguimento de doutores egressos de um programa de pós-graduação em enfermagem
by: Maria Gaby Rivero de Gutiérrez
Published: (2019)
by: Maria Gaby Rivero de Gutiérrez
Published: (2019)
Indicadores de avaliação de Programas de Pós-Graduação: um estudo comparativo na área da Matemática
by: Renata Cristina Gutierres Castanha
Published: (2012)
by: Renata Cristina Gutierres Castanha
Published: (2012)
Auto-avaliação de centros de pós-graduação: uma proposta em ação
by: Nívea Maria Fraga Rocha
Published: (2006)
by: Nívea Maria Fraga Rocha
Published: (2006)
A avaliação da pós-graduação e a sua relação com a produção científica: dilemas entre a qualidade e a quantidade
by: Altair Alberto Fávero
Published: (2019)
by: Altair Alberto Fávero
Published: (2019)
A pós-graduação em Sociologia e a experiência de avaliação da CAPES
by: Sérgio Adorno
Published: (2018)
by: Sérgio Adorno
Published: (2018)
A pós-graduação em Ciências da Religião e Teologia no quadriênio 2013-2016
by: Flávio Senra - SENRA, F. A.
Published: (2018)
by: Flávio Senra - SENRA, F. A.
Published: (2018)
A pós-graduação em engenharia no Brasil: uma perspectiva histórica no âmbito das políticas públicas
by: Nival Nunes de Almeida
Published: (2007)
by: Nival Nunes de Almeida
Published: (2007)
PÓS-GRADUAÇÃO EM CONTABILIDADE - UM ESTUDO COMPARATIVO EM CINCO PAÍSES
by: Donizete Reina
Published: (2012)
by: Donizete Reina
Published: (2012)
Artigos como avaliação discente em disciplinas de pósgraduação: instrumento educativo ou subsistema de linha de montagem?
by: Marcelo de Souza Bispo
Published: (2016)
by: Marcelo de Souza Bispo
Published: (2016)
Políticas de avaliação e regulação da educação superior no Brasil
by: Sofia Lerche Vieira
Published: (2019)
by: Sofia Lerche Vieira
Published: (2019)
Participação discente nas publicações da pós-graduação: um estudo comparativo entre programas públicos e privados de administração
by: Saulo Aparecido Souza
Published: (2012)
by: Saulo Aparecido Souza
Published: (2012)
Pós-graduação multiprofissional em saúde: resultados de experiências utilizando metodologias ativas
by: Maria José Sanches Marin
Published: (2010)
by: Maria José Sanches Marin
Published: (2010)
PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL: DA CONCEPÇÃO "OFERTISTA LINEAR" PARA "NOVOS MODOS DE PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO" IMPLICAÇÕES PARA AVALIAÇÃO
by: Maria Lígia Moreira
Published: (2008)
by: Maria Lígia Moreira
Published: (2008)
TEMAS E TRAMAS NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
by: Acacia Zeneida Kuenzer
Published: (2005)
by: Acacia Zeneida Kuenzer
Published: (2005)
A qualidade do ensino sob o viés da avaliação de um programa de pós-graduação em contabilidade: proposta de estruturação de um modelo híbrido
by: Deisy Cristina Corrêa Igarashi
Published: (2008)
by: Deisy Cristina Corrêa Igarashi
Published: (2008)
Avaliação de livros na área de educação
by: Clarilza Prado de Sousa
Published: (2014)
by: Clarilza Prado de Sousa
Published: (2014)
Abordagem mista em teses de um programa de pós-graduação em educação: análise à luz de Creswell
by: Luciana Rodrigues Leite
Published: (2021)
by: Luciana Rodrigues Leite
Published: (2021)
Pós-graduação em Serviço Social no Brasil: há uma pedra no caminho
by: Jussara Maria Rosa Mendes
Published: (2017)
by: Jussara Maria Rosa Mendes
Published: (2017)
PERCEPÇÃO DOS EGRESSOS SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU NO DESENVOLVIMENTO DE SABERES PEDAGÓGICOS
by: Wilton Cerqueira Silva
Published: (2024)
by: Wilton Cerqueira Silva
Published: (2024)
TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE LÍNGUA DE SINAIS NO CONTEXTO DA PÓS-GRADUAÇÃO: PROBLEMATIZANDO POSIÇÕES
by: Luiz Daniel Rodrigues Dinarte
Published: (2015)
by: Luiz Daniel Rodrigues Dinarte
Published: (2015)
Avaliação e qualidade na Pesquisa e na Pós-Graduação: a visão da PUCRS
by: JORGE LUÍS NICOLAS AUDY
Published: (2007)
by: JORGE LUÍS NICOLAS AUDY
Published: (2007)
Desempenho dos programas brasileiros de pós-graduação em contabilidade na tangente da pesquisa científica
by: Tarcísio Pedro da Silva
Published: (2015)
by: Tarcísio Pedro da Silva
Published: (2015)
As origens pós-graduação nacional (1960-1980)
by: Carlos Benedito Martins
Published: (2018)
by: Carlos Benedito Martins
Published: (2018)
Processos seletivos de Pós-graduação strictu senso em Design: uma análise qualitativa centrada nas percepções dos candidatos
by: Larissa Buenano Ribeiro
Published: (2021)
by: Larissa Buenano Ribeiro
Published: (2021)
A organização de uma revisão de literatura por meio da Tree of Science (Árvore da Ciência): um exemplo sobre a avaliação da pós-graduação1
by: Roberto Patrus
Published: (2019)
by: Roberto Patrus
Published: (2019)
O debate sobre a pesquisa e a avaliação da pós-graduação em educação
by: Carlos Roberto Jamil Cury
Published: (2010)
by: Carlos Roberto Jamil Cury
Published: (2010)
Avaliação e expansão da Pós-Graduação em Educação no Brasil e no Nordeste: assimetrias e desafios
by: Alda Maria Duarte Araújo Castro
Published: (2021)
by: Alda Maria Duarte Araújo Castro
Published: (2021)
Internacionalização da educação superior e avaliação da qualidade da pós-graduação: riscos e perspectivas no Brasil e no Reino Unido
by: Mário Luiz Neves de Azevedo
Published: (2019)
by: Mário Luiz Neves de Azevedo
Published: (2019)
O sistema CAPES de avaliação da pós-graduação: da área de educação à grande área de ciências humanas
by: Maria Célia Marcondes de Moraes
Published: (2005)
by: Maria Célia Marcondes de Moraes
Published: (2005)
História da Educação: formação do campo nos estados do Amazonas e Pará
by: Kelly Rocha de Matos Vasconcelos
Published: (2023)
by: Kelly Rocha de Matos Vasconcelos
Published: (2023)
Sinfonia a muitas mãos: esboço etnográfico de um projeto científico e as vicissitudes das políticas de avaliação
by: Lady Selma Ferreira Albernaz
Published: (2009)
by: Lady Selma Ferreira Albernaz
Published: (2009)
Reflexões sobre a pós-graduação em Serviço Social no Brasil através do perfil dos docentes
by: Maria Lúcia Teixeira Garcia
Published: (2017)
by: Maria Lúcia Teixeira Garcia
Published: (2017)
Livros à mão cheia: o livro como veículo de produção acadêmica
by: Paulo Rogério Meira Menandro
Published: (2011)
by: Paulo Rogério Meira Menandro
Published: (2011)
Tecendo os fios entre educação e saúde: avaliação do Programa da Residência Multiprofissional em Saúde
by: Soraya Diniz Rosa
Published: (2016)
by: Soraya Diniz Rosa
Published: (2016)
Similar Items
-
Contribuição da estatística multivariada para a avaliação dos programas de pós-graduação no Brasil: um estudo na área da Ciência da Informação
by: Renata Cristina Gutierres Castanha
Published: (2017) -
Delineamento de pesquisas sobre escrita e tecnologias digitais: construindo um lugar para o trabalho em Estudos Linguísticos no Brasil a partir de seus programas de pós-graduação
by: Flávia Danielle Sordi Silva Miranda
Published: (2013) -
FORMAÇÃO DE DOUTORES NO BRASIL: O ESGOTAMENTO DO MODELO VIGENTE FRENTE AOS DESAFIOS COLOCADOS PELA EMERGÊNCIA DO SISTEMA GLOBAL DE CIÊNCIA
by: Milena Yumi Ramos
Published: (2013) -
DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO: SIGNIFICADO E PERSPECTIVAS
by: Dermeval Saviani
Published: (2007) -
Pós-Graduação no Brasil e nos Estados Unidos: Uma análise comparativa
by: ROBERT E. VERHINE
Published: (2008)