Os discursos sobre a leitura na formação de leitores
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Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2014
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| _version_ | 1876473862018826240 |
|---|---|
| author | Fabíola Ribeiro Farias |
| author_facet | Fabíola Ribeiro Farias |
| contents | Os discursos sobre a leitura na formação de leitores Fabíola Ribeiro Farias Maria da Conceição Carvalho Ciencias de la Información Leitura Literatura Formação de leitores O artigo discute as várias acepções do termo “leitura” de acordo com as distintas situações em que é empregado, buscando compreender seu uso na pedagogia da leitura e em projetos para a formação de leitores. Analisa, para isso, o discurso de autores e escritores sobre a leitura através de textos teóricos e literários, bem como definições estabelecidas por dicionários da língua portuguesa, concluindo que, apesar da polissemia da palavra, é importante que pesquisadores, professores e bibliotecários compreendam o conceito de que se valem ao empregar o termo em seus projetos e pesquisas. 2014 artículo científico 1807-8893 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=465645970007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4656 Em Questão application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Em Questão (Brasil) Num.2 Vol.20 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
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