Rede de coautoria institucional em Ciência da Informação: uma comparação entre indicadores de rede e os conceitos CAPES

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1. Verfasser: Bruno Henrique Alves
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2014
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author Bruno Henrique Alves
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contents Rede de coautoria institucional em Ciência da Informação: uma comparação entre indicadores de rede e os conceitos CAPES Bruno Henrique Alves Maria Aparecida Pavanelli Ely Francina Tannuri Oliveira Ciencias de la Información Conceitos CAPES Redes de coautoria Indicadores de rede Centralidade de grau Centralidade de proximidade Este estudo tem por objetivo apontar parcerias interinstitucionais em Ciência da Informação que se formam por meio da rede de coautoria. Mais especificamente, calcular os indicadores de centralidade de grau, centralidade de intermediação e de proximidade d a rede institucional, e analisar as relações entre os conceitos CAPES – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – e os indicadores presentes na rede, verificando se existe proximidade e similaridade entre eles. Realizou - se um levantamen to de todos os artigos publicados nos quatro periódicos da área de Ciência da Informação, no Brasil, com publicação regular, na base SciVerse Scopus , entre 2010 e 2012. Foram recuperados 237 artigos, sendo 58 em coautoria, com 117 instituições participantes. Realizou - se também a análise das relações entre as instituições com maior conceito CAPES e o número de presentes na rede, por meio dos indicadores de centralidade. Concluiu - se que os indicadores de rede e os conceitos CAPES se articulam, com patibilizando - se essas duas categorias de indicadores. 2014 artículo científico 1807-8893 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=465645971006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4656 Em Questão application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Em Questão (Brasil) Num.3 Vol.20
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Rede de coautoria institucional em Ciência da Informação: uma comparação entre indicadores de rede e os conceitos CAPES Bruno Henrique Alves Maria Aparecida Pavanelli Ely Francina Tannuri Oliveira Ciencias de la Información Conceitos CAPES Redes de coautoria Indicadores de rede Centralidade de grau Centralidade de proximidade Este estudo tem por objetivo apontar parcerias interinstitucionais em Ciência da Informação que se formam por meio da rede de coautoria. Mais especificamente, calcular os indicadores de centralidade de grau, centralidade de intermediação e de proximidade d a rede institucional, e analisar as relações entre os conceitos CAPES – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – e os indicadores presentes na rede, verificando se existe proximidade e similaridade entre eles. Realizou - se um levantamen to de todos os artigos publicados nos quatro periódicos da área de Ciência da Informação, no Brasil, com publicação regular, na base SciVerse Scopus , entre 2010 e 2012. Foram recuperados 237 artigos, sendo 58 em coautoria, com 117 instituições participantes. Realizou - se também a análise das relações entre as instituições com maior conceito CAPES e o número de presentes na rede, por meio dos indicadores de centralidade. Concluiu - se que os indicadores de rede e os conceitos CAPES se articulam, com patibilizando - se essas duas categorias de indicadores. 2014 artículo científico 1807-8893 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=465645971006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4656 Em Questão application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Em Questão (Brasil) Num.3 Vol.20
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