A Responsabilidade social na formação do bibliotecário brasileiro

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Marielle Barros de Moraes
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2012
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author Marielle Barros de Moraes
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contents A Responsabilidade social na formação do bibliotecário brasileiro Marielle Barros de Moraes Elaine de Oliveira Lucas Ciencias de la Información Mediação da informação Responsabilidade social Organização da Informação Formação de bibliotecários Evidencia a importância de pesquisas em torno dos currículos escolares dos cursos de Biblioteconomia, com o objetivo de compreender os saberes e as práticas contempladas nos mesmos. O texto toma como eixo analítico as temáticas da organização e mediação da informação presentes nos textos concernentes à formação de bibliotecários no Brasil. Portanto, analisa os documentos do Ministério da Educação (MEC) e da Associação Brasileira de Ensino em Ciência da Informação (ABECIN), referentes aos novos modelos formativos de bibliotecários, tentando visualizar se, em seu conteúdo, estão contempladas questões referentes à responsabilidade social. Os resultados afirmam que estão sendo cada vez mais importantes que os conteúdos relativos à ética e à responsabilidade social estejam contemplados nas mais diversas disciplinas de formação do bibliotecário, mas não uma responsabilidade social que é praticada pela maioria dos empresários, mas sim, voltada para os usuários. 2012 artículo científico 1807-8893 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=465645974007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4656 Em Questão application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Em Questão (Brasil) Num.1 Vol.18
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A Responsabilidade social na formação do bibliotecário brasileiro Marielle Barros de Moraes Elaine de Oliveira Lucas Ciencias de la Información Mediação da informação Responsabilidade social Organização da Informação Formação de bibliotecários Evidencia a importância de pesquisas em torno dos currículos escolares dos cursos de Biblioteconomia, com o objetivo de compreender os saberes e as práticas contempladas nos mesmos. O texto toma como eixo analítico as temáticas da organização e mediação da informação presentes nos textos concernentes à formação de bibliotecários no Brasil. Portanto, analisa os documentos do Ministério da Educação (MEC) e da Associação Brasileira de Ensino em Ciência da Informação (ABECIN), referentes aos novos modelos formativos de bibliotecários, tentando visualizar se, em seu conteúdo, estão contempladas questões referentes à responsabilidade social. Os resultados afirmam que estão sendo cada vez mais importantes que os conteúdos relativos à ética e à responsabilidade social estejam contemplados nas mais diversas disciplinas de formação do bibliotecário, mas não uma responsabilidade social que é praticada pela maioria dos empresários, mas sim, voltada para os usuários. 2012 artículo científico 1807-8893 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=465645974007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4656 Em Questão application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Em Questão (Brasil) Num.1 Vol.18
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