Image de couverture de livre

O processo dialógico e a mediação da leitura na formação do sujeito leitor

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Acrisonélia Medeiros de Sousa Rocha
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2024
Sujets:	Ciencias de la Información Leitura formação de leitor mediação da leitura dispositivos informacionais
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

O descortinar da mediação da leitura no espetáculo Crianceiras
par: Raquel do Rosário Santos
Publié: (2023)

Sobre amantes – ou da formação de formadores de leitores
par: Cláudia Lorena Fonseca
Publié: (2010)

Relações entre compreensão leitora, procedimentos de leitura e conhecimentos prévios, considerando objetivos de leitura
par: Caroline Bernardes Borges
Publié: (2018)

Os discursos sobre a leitura na formação de leitores
par: Fabíola Ribeiro Farias
Publié: (2014)

A força mobilizadora e revolucionária da leitura no desenvolvimento da educação
par: Tania Mariza Kuchenbecker Rosing
Publié: (2012)

A leitura na universidade: ideias circulantes
par: Lucinea Aparecida de Rezende
Publié: (2013)

Aplicativos móveis para praticar a leitura social: análise e avaliação de recursos úteis
par: Taísa Dantas
Publié: (2018)

A formação do leitor e os textos de Clarice Lispector
par: Nilson Fernandes Dinis
Publié: (2005)

Leitores rurais: apropriação ético-prática nos sentidos atribuídos à leitura
par: LISIANE SIAS MANKE
Publié: (2015)

A literatura como patrimônio
par: Cristiane Fernandes Tavares
Publié: (2008)

As dimensões da mediação da informação como fundamento para a mediação da leitura voltada para o idoso
par: Fausto José Silva Calheira
Publié: (2022)

O lugar do PNBE e do PIBID na e para a formação de leitores
par: Ana Paula Franco Nobile Brandileone
Publié: (2017)

ENTRE O OBRIGATÓRIO E O PROIBIDO: A LITERATURA E O LEITOR EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA O ENSINO MÉDIO
par: Robson Coelho Tinoco
Publié: (2013)

HÁ VIDA NA BIBLIOTECA DA ESCOLA: um olhar para o uso do texto literário e para a formação de leitores
par: Finger, Yasmin Wink, et autres
Publié: (2026)

A LEITURA DE TEXTOS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS COMO CONFRONTO DE PERSPECTIVAS
par: Helder Figueiredo Paula
Publié: (2011)

APROPRIAÇÕES E REPRESENTAÇÕES SÓCIO-HISTÓRICAS DO TRINÔMIO LEITURA - TEXTO - LEITOR
par: César Augusto Castro
Publié: (2009)

Jornalismo, convergência e formação do leitor
par: MARCIA BENETTI
Publié: (2011)

Biblioterepia para Crianças Internadas no Hospital Universitário sa UFSC: Uma Experiência
par: Clarice Fortkam Caldin
Publié: (2002)

LITERATURA INFANTOJUVENIL, POLÍTICAS PÚBLICAS DE LEITURA E FORMAÇÃO DE LEITORES
par: Flávia Ferreira de Paula
Publié: (2014)

As influências de uma parceria entre leitor e escrito na produção de textos
par: Poliana BRUNO ZUIM
Publié: (2012)

A leitura e a escrita do literário em meio eletrônico
par: Adair de Aguiar Neitzel
Publié: (2012)

A Escola perante a leitura
par: Esméria de Lourdes Saveli
Publié: (2001)

A Escola perante a leitura
par: Esméria de Lourdes Saveli
Publié: (2002)

Políticas públicas de leitura em Portugal e Brasil: novos caminhos, velhos problemas
par: Ângela Balça
Publié: (2012)

COLORINDO OS CHAPÉUS: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO DE LEITORES- CONTADORES MIRINS
par: Adriana Demite Stephani
Publié: (2017)

Representações de leitura: olhares sobre leitores aprendizes
par: Marli Cristina Tasca Marangoni
Publié: (2012)

Domenico Caon e o amor pela obra A Divina Comédia
par: Eliana Rela
Publié: (2023)

Aula de literatura como fonte de desejos
par: Antunes, Benedito, et autres
Publié: (2025)

Perspectiva histórica das práticas escolares de leitura no Brasil: entre rupturas e continuidades
par: Ana Maria Esteves Bortolanza
Publié: (2019)

Efeito-leitor de ciência: a textualização e circulação da ciência em folders sobre transgênicos
par: Henrique César da Silva
Publié: (2015)

MEDIADOR DE LEITURA: AÇÕES EXTENSIONISTAS EM ESCOLAS PÚBLICAS
par: Simone Steffan Retkva
Publié: (2023)

Fluência e compreensão da leitura em escolares do 3º ao 5º ano do ensino fundamental
par: Maíra Anelli Martins
Publié: (2014)

Formação de leitores de literatura juvenil na escola contemporânea: tarefa (im)possível?
par: Ana Mariza Ribeiro Filipouski
Publié: (2012)

DIMENSÕES DA MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO MEDIADOR DA LEITURA: APROXIMAÇÕES TEÓRICAS E EMPÍRICAS
par: Ingrid Paixão de Jesus
Publié: (2021)

A interlocução entre aluno-leitor/autor em sala de aula e a mediação do docente universitário
par: Sandra Patrícia Ataíde Ferreira
Publié: (2011)

Processos cognitivos na leitura inicial: relação entre estratégias de reconhecimento de palavras e alfabetização
par: Sara Mourão Monteiro
Publié: (2014)

LEITURA NA GRADUAÇÃO
par: Lucinea Aparecida de Rezende
Publié: (2010)

Introdução à pesquisa em um curso de graduação: sobre bibliotecas populares e formação de leitores
par: Márcia Cabral da Silva
Publié: (2008)

POR UMA PROMOÇÃO DEMOCRÁTICA E DIALÓGICA DA LEITURA
par: Hélio Márcio Pajeú
Publié: (2021)

Diagnóstico da competência de leitura de pré-vestibulandos: experiência no Pré–SEED em Itabaiana, Estado do Sergipe
par: Raquel Meister Ko Freitag
Publié: (2010)