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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=465681410065 https://www.redalyc.org/journal/4656/465681410065/ https://www.redalyc.org/journal/4656/465681410065/html/ https://www.redalyc.org/journal/4656/465681410065/465681410065.epub https://www.redalyc.org/journal/4656/465681410065/movil |
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Sommario:
- Interdisciplinaridade da Ciência da Informação brasileira: intensidades e relações Roniberto Morato do Amaral Mesailde Souza de Oliveira Matias Denilson de Oliveira Sarvo Ciencias de la Información bibliometria Plataforma Lattes regras de associação Ciência da informação interdisciplinaridade A interdisciplinaridade está na gênese da Ciência da Informação como área do conhecimento, porém há controvérsias, e se faz necessário ampliar as investigações. O objetivo deste artigo foi investigar as relações interdisciplinares e suas intensidades na Ciência da Informação brasileira. Foi uma pesquisa exploratória, de natureza aplicada e com abordagem quantitativa. A amostra analisada compreendeu a produção científica registrada na Plataforma Lattes de 359 docentes atuantes em 26 Programas de Pós-Graduação stricto sensu em Ciência da Informação do Brasil, no período de 2013 a 2020, totalizando 1529 registros bibliográficos de artigos com estrato Qualis. Como técnicas de análise de informações foram utilizadas a bibliometria e o algoritmo Apriori, para a construção de Regras de Associação, com base nas áreas de atuação dos coautores. Os resultados alcançados compreendem um conjunto de indicadores: (1) evolução das práticas de coautoria; (2) distribuição das áreas de atuação autodeclaradas; (3) identificação do core interdisciplinar da Ciência da Informação, formado pelas áreas: Ciência da Computação, Educação, Administração, Comunicação e Museologia e; (4) principais temáticas investigadas pela Ciência da Informação, em suas práticas interdisciplinares. Conclui-se que a geração de Regras de Associação a partir das áreas de atuação e da produção científica, autodeclaradas na Plataforma Lattes, pelos docentes atuantes nos Programas de Pós-Graduação, contribui para a compreensão das complexidades e intensidades das relações interdisciplinares da Ciência da Informação brasileira. 2024 artículo científico 1807-8893 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=465681410065 https://www.redalyc.org/journal/4656/465681410065/ https://www.redalyc.org/journal/4656/465681410065/html/ https://www.redalyc.org/journal/4656/465681410065/465681410065.epub https://www.redalyc.org/journal/4656/465681410065/movil 10.1590/1808-5245.30.131695 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4656 Em Questão application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Em Questão (Brasil) Vol.30