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Main Author: G. N. Zaragoza
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Autónoma de Yucatán 2006
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46710306
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author G. N. Zaragoza
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contents Construyendo modelos didácticos virtuales de sólidos de revolución utilizando SolRev G. N. Zaragoza S. R. López R. J. Díaz Computación gráficas 3D modelos didácticos sólidos de revolución En este artículo se muestran al lector los motivos por los cuales se desarrolló la herramienta de software SolRev como material de apoyo didáctico para la impartición del tema de sólidos de revolución, que forma parte del programa de la materia de Cálculo Diferencial e Integral I; asignatura que se encuentra dentro del mapa curricular del plan de estudios y que se imparte en las licenciaturas de la FIUADY. La utilización de SolRev en la construcción de un modelo didáctico para un sólido de revolución seleccionado como ejemplo se explica en este artículo a un nivel de detalle razonable. El uso de este software es mostrado mediante una serie de pasos desde que el software es iniciado hasta que los resultados del modelo didáctico son obtenidos. También son expuestos distintos aspectos del software, así como diferentes vistas generadas en dos y tres dimensiones para el modelo didáctico del sólido de revolución. Finalmente, algunas sugerencias son hechas por los autores para el uso eficiente de la herramienta por el profesor en la impartición de sus clases. 2006 artículo científico 1665-529X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46710306 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=467 Ingeniería application/pdf Universidad Autónoma de Yucatán Ingeniería (México) Num.3 Vol.10
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G. N. Zaragoza
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Construyendo modelos didácticos virtuales de sólidos de revolución utilizando SolRev G. N. Zaragoza S. R. López R. J. Díaz Computación gráficas 3D modelos didácticos sólidos de revolución En este artículo se muestran al lector los motivos por los cuales se desarrolló la herramienta de software SolRev como material de apoyo didáctico para la impartición del tema de sólidos de revolución, que forma parte del programa de la materia de Cálculo Diferencial e Integral I; asignatura que se encuentra dentro del mapa curricular del plan de estudios y que se imparte en las licenciaturas de la FIUADY. La utilización de SolRev en la construcción de un modelo didáctico para un sólido de revolución seleccionado como ejemplo se explica en este artículo a un nivel de detalle razonable. El uso de este software es mostrado mediante una serie de pasos desde que el software es iniciado hasta que los resultados del modelo didáctico son obtenidos. También son expuestos distintos aspectos del software, así como diferentes vistas generadas en dos y tres dimensiones para el modelo didáctico del sólido de revolución. Finalmente, algunas sugerencias son hechas por los autores para el uso eficiente de la herramienta por el profesor en la impartición de sus clases. 2006 artículo científico 1665-529X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46710306 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=467 Ingeniería application/pdf Universidad Autónoma de Yucatán Ingeniería (México) Num.3 Vol.10
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