Copertina

Efecto del curso propedéutico en el desempeño de los estudiantes de química. Estudio de caso de las licenciaturas de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Yucatán

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	E. Vázquez Borges
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Autónoma de Yucatán 2008
Soggetti:	Computación Química EXANI II Curso Propedéutico predicción de éxito de alumnos
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

_version_	1876470171687714816
author	E. Vázquez Borges
author_facet	E. Vázquez Borges
contents	Efecto del curso propedéutico en el desempeño de los estudiantes de química. Estudio de caso de las licenciaturas de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Yucatán E. Vázquez Borges C. Arcudia Abad R. Méndez Novelo Computación Química EXANI II Curso Propedéutico predicción de éxito de alumnos Debido al incremento en el porcentaje de los estudiantes que reprueban química en la Facultad de Ingeniería de laUniversidad Autónoma de Yucatán; se realizó el presente estudio para valorar la pertinencia de los dos criteriosutilizados para seleccionar a los estudiantes que ingresarán a la Facultad. Estos criterios son: una alta calificación enel EXANI II y una calificación media en dicha prueba más la aprobación de un curso propedéutico de química. Serealizó un análisis de varianza de las calificaciones de química de tres conjuntos de estudiantes: Grupo 1, los quesacaron una alta calificación en el EXANI II; Grupo 2, los que obtuvieron una calificación media en el EXANI II ytomaron con éxito un curso propedéutico de química; y el Grupo 3, los que sacaron una calificación media en elEXANI II pero no llevaron el curso propedéutico de química. El resultado mostró que ambos criterios sonpertinentes, esto significa que una mediana calificación en el EXANI II acompañada de la aprobación en el cursopropedéutico tiene igual capacidad de predecir el éxito en química que una alta calificación en el EXANI II. 2008 artículo científico 1665-529X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46712203 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=467 Ingeniería application/pdf Universidad Autónoma de Yucatán Ingeniería (México) Num.2 Vol.12
format	Artículo científico
id	redalyc_46712203
institution	Redalyc
language	es
publishDate	2008
publisher	Universidad Autónoma de Yucatán
spellingShingle	Efecto del curso propedéutico en el desempeño de los estudiantes de química. Estudio de caso de las licenciaturas de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Yucatán E. Vázquez Borges Computación Química EXANI II Curso Propedéutico predicción de éxito de alumnos Efecto del curso propedéutico en el desempeño de los estudiantes de química. Estudio de caso de las licenciaturas de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Yucatán E. Vázquez Borges C. Arcudia Abad R. Méndez Novelo Computación Química EXANI II Curso Propedéutico predicción de éxito de alumnos Debido al incremento en el porcentaje de los estudiantes que reprueban química en la Facultad de Ingeniería de laUniversidad Autónoma de Yucatán; se realizó el presente estudio para valorar la pertinencia de los dos criteriosutilizados para seleccionar a los estudiantes que ingresarán a la Facultad. Estos criterios son: una alta calificación enel EXANI II y una calificación media en dicha prueba más la aprobación de un curso propedéutico de química. Serealizó un análisis de varianza de las calificaciones de química de tres conjuntos de estudiantes: Grupo 1, los quesacaron una alta calificación en el EXANI II; Grupo 2, los que obtuvieron una calificación media en el EXANI II ytomaron con éxito un curso propedéutico de química; y el Grupo 3, los que sacaron una calificación media en elEXANI II pero no llevaron el curso propedéutico de química. El resultado mostró que ambos criterios sonpertinentes, esto significa que una mediana calificación en el EXANI II acompañada de la aprobación en el cursopropedéutico tiene igual capacidad de predecir el éxito en química que una alta calificación en el EXANI II. 2008 artículo científico 1665-529X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46712203 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=467 Ingeniería application/pdf Universidad Autónoma de Yucatán Ingeniería (México) Num.2 Vol.12
title	Efecto del curso propedéutico en el desempeño de los estudiantes de química. Estudio de caso de las licenciaturas de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Yucatán
topic	Computación Química EXANI II Curso Propedéutico predicción de éxito de alumnos
url	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46712203