Feira de ciências: reflexões de uma experiência do PIBID ciências biológicas da UFSM
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Michele Soares Carvalho |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Santa Maria
2014
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Perspetiva Ciência, Tecnologia, Sociedade, Ambiente (CTSA) nos manuais escolares portugueses de Ciências Naturais do 6º ano de escolaridade
di: Isabel Marília Borges Fernandes
Pubblicazione: (2018)
di: Isabel Marília Borges Fernandes
Pubblicazione: (2018)
A internacionalização da historiografia em Portugal no século XXI
di: Mafalda Soares da Cunha
Pubblicazione: (2012)
di: Mafalda Soares da Cunha
Pubblicazione: (2012)
EM RESPOSTA A “ISTO NÃO É BOM O SUFICIENTE”: REFLEXÕES SOBRE A PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CANADÁ EM CONTEXTOS DE EXPANSÃO
di: Paul Hart
Pubblicazione: (2009)
di: Paul Hart
Pubblicazione: (2009)
GESTÃO UNIVERSITÁRIA: QUALIDADE, INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA E INOVAÇÃO EDUCACIONAL
di: Maria Estela Dal Pai Franco
Pubblicazione: (2012)
di: Maria Estela Dal Pai Franco
Pubblicazione: (2012)
Investigação científica em Angola: desafios e estratégias para a autonomia nacional
di: Marcelino Mendes Curimenha
Pubblicazione: (2023)
di: Marcelino Mendes Curimenha
Pubblicazione: (2023)
Percepções de um grupo de licenciandos em Ciências Biológicas acerca da observação e do registro da observação na investigação científica a partir de uma sequência didática
di: Karlla Vieira do Carmo
Pubblicazione: (2016)
di: Karlla Vieira do Carmo
Pubblicazione: (2016)
Interdisciplinaridade e o contexto escolar: investigações a partir de uma atividade lúdica de interesse dos estudantes
di: Cleci Teresinha Werner da Rosa
Pubblicazione: (2016)
di: Cleci Teresinha Werner da Rosa
Pubblicazione: (2016)
Perceção de professores face à educação de alunos com necessidades educativas especiais: um estudo no norte de Portugal
di: Amanda Fernandes Santos
Pubblicazione: (2014)
di: Amanda Fernandes Santos
Pubblicazione: (2014)
Investigação científica para o 1º ano do ensino fundamental: uma articulação entre falas e representações gráficas dos alunos
di: Tatiana Schneider Vieira de Moraes
Pubblicazione: (2017)
di: Tatiana Schneider Vieira de Moraes
Pubblicazione: (2017)
Formação de professores em uma perspectiva democrática: Encontros sobre o Poder Escolar
di: Lígia Cardoso Carlos
Pubblicazione: (2018)
di: Lígia Cardoso Carlos
Pubblicazione: (2018)
Projeto de Educação Ambiental em uma Instituição de Ensino Superior do Municipio de Anápolis-Goiás
di: Erick de Oliveira Lemes
Pubblicazione: (2014)
di: Erick de Oliveira Lemes
Pubblicazione: (2014)
Violação intraescolar de direitos humanos: jogo de espelhos
di: Candido Alberto Gomes
Pubblicazione: (2013)
di: Candido Alberto Gomes
Pubblicazione: (2013)
Ensino da dança na escola: enfrentamentos e barreiras a transpor
di: Nilza Coqueiro Pires de Sousa
Pubblicazione: (2019)
di: Nilza Coqueiro Pires de Sousa
Pubblicazione: (2019)
Pesquisa científica em contabilidade gerencial: estudo comparativo entre Espanha e Brasil
di: Rogério Joáo Lunkes
Pubblicazione: (2012)
di: Rogério Joáo Lunkes
Pubblicazione: (2012)
A produção científica sobre capacitismo na educação básica: Uma revisão integrativa de literatura
di: Simone De Mamann Ferreira
Pubblicazione: (2023)
di: Simone De Mamann Ferreira
Pubblicazione: (2023)
Desafios enfrentados pelos gestores iniciantes do Programa Ensino Integral do estado de São Paulo
di: Renan Moreira Ulloffo
Pubblicazione: (2022)
di: Renan Moreira Ulloffo
Pubblicazione: (2022)
La enseñanza de las ciencias y la comunidad científica
di: Alarcón, B. Jesús., Bonilla, R. Elisa., Moreno, A. Luis E., Parra, M. B. M., Rigo, Lemini Mirela & Waldegg, C. G
Pubblicazione: (1991)
di: Alarcón, B. Jesús., Bonilla, R. Elisa., Moreno, A. Luis E., Parra, M. B. M., Rigo, Lemini Mirela & Waldegg, C. G
Pubblicazione: (1991)
O uso de narrativas biográficas em investigação: Quais valores, posturas e métodos adotar?
di: Camila Aloisio Alves
Pubblicazione: (2020)
di: Camila Aloisio Alves
Pubblicazione: (2020)
A ‘comunidade académica’ como um conceito errático
di: Sofia Branco Sousa
Pubblicazione: (2010)
di: Sofia Branco Sousa
Pubblicazione: (2010)
Alunos e professores no Orkut: a educação escolar na arena ciberespacial
di: Alessandro Eleutério de Oliveira
Pubblicazione: (2011)
di: Alessandro Eleutério de Oliveira
Pubblicazione: (2011)
não deve dar a palavra aos amigos... Assim não é justo! representações das crianças sobre o gestor da palavra na comunidade de investigação filosófica
di: ana isabel santos
Pubblicazione: (2017)
di: ana isabel santos
Pubblicazione: (2017)
TRAÇOS E CONTORNOS DO PROJETO DE EXTENSÃO “CIÊNCIA & MOVIMENTO: UNIVERSIDADE EM AÇÃO”
di: Ana Lúcia Crisostimo
Pubblicazione: (2021)
di: Ana Lúcia Crisostimo
Pubblicazione: (2021)
La paella y el desarrollo de la ciencia. / Juan José Rivaud
di: Rivaud, Juan José
Pubblicazione: (2000)
di: Rivaud, Juan José
Pubblicazione: (2000)
ARTICULAÇÃO ENTRE PAULO FREIRE E HERBERT MARCUSE: EDUCAÇÃO SEXUAL EMANCIPATÓRIA EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE SOROCABA-SP
di: Gabriel Ribeiro Demartini
Pubblicazione: (2016)
di: Gabriel Ribeiro Demartini
Pubblicazione: (2016)
Ressignificação do Trabalho Docente ao Ensinar Ciências na Educação Infantil em uma Perspectiva Investigativa
di: Carla Maline
Pubblicazione: (2018)
di: Carla Maline
Pubblicazione: (2018)
Políticas de responsabilização e gestão escolar na educação básica brasileira
di: Dalila Andrade Oliveira
Pubblicazione: (2014)
di: Dalila Andrade Oliveira
Pubblicazione: (2014)
Educação do Campo: formação em ciências da natureza e o estudo da realidade
di: Néli Suzana Britto
Pubblicazione: (2015)
di: Néli Suzana Britto
Pubblicazione: (2015)
A biblioteca escolar a partir da perspectiva sociofenomenológica
di: Eliane Fioravante Garcez
Pubblicazione: (2017)
di: Eliane Fioravante Garcez
Pubblicazione: (2017)
Los desafíos de la dirección educativa en el fomento de habilidades científicas
di: Cristian Hernández-Gil
Pubblicazione: (2023)
di: Cristian Hernández-Gil
Pubblicazione: (2023)
A EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA COMO DISPOSITIVO DA NECROPOLÍTICA BRASILEIRA
di: Cardoso de Matos Alves, Pauleana, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Cardoso de Matos Alves, Pauleana, et al.
Pubblicazione: (2026)
O silêncio diante da desigualdade racial brasileira: subsídios para transformações nas práticas escolares
di: Daniela de Figueiredo Ribeiro
Pubblicazione: (2022)
di: Daniela de Figueiredo Ribeiro
Pubblicazione: (2022)
Contrato de Inclusión Dialógica
di: Adriana Aubert Simon
Pubblicazione: (2010)
di: Adriana Aubert Simon
Pubblicazione: (2010)
O caso de uma comunidade avaliativa emergente: re-apropriação pelos pares-multiplicadores da apreciação de suas próprias ações preventivas contra DST/HIV/AIDS, Amazonas, Brasil
di: Hélène Laperrière
Pubblicazione: (2008)
di: Hélène Laperrière
Pubblicazione: (2008)
EL CONCEPTO DE COMUNIDAD DESDE EL PUNTO DE VISTA SOCIO - HISTÓRICO-CULTURAL Y LINGÜÍSTICO
di: Mercedes Causse Cathcart
Pubblicazione: (2009)
di: Mercedes Causse Cathcart
Pubblicazione: (2009)
A ANÁLISE DA INVESTIGAÇÃO EM CONTABILIDADE SOBRE RELATO AMBIENTAL: 2006 – 2011
di: Carlos Mata
Pubblicazione: (2014)
di: Carlos Mata
Pubblicazione: (2014)
Abrir caminhos para a investigação em educação: design-based research
di: Ana Nobre
Pubblicazione: (2021)
di: Ana Nobre
Pubblicazione: (2021)
História, filosofia e sociologia da educação matemática na formação do professor: um programa de pesquisa
di: Antonio Miguel
Pubblicazione: (2005)
di: Antonio Miguel
Pubblicazione: (2005)
Nos Cruzamentos Entre a Performance e a Pedagogia: uma revisão prospectiva
di: Elyse Lamm Pineau
Pubblicazione: (2010)
di: Elyse Lamm Pineau
Pubblicazione: (2010)
Trajetória social, habitus e engajamento no trabalho escolar
di: Marieta Gouvêa de Oliveira Penna
Pubblicazione: (2019)
di: Marieta Gouvêa de Oliveira Penna
Pubblicazione: (2019)
A RELAÇÃO ENTRE A UNIVERSIDADE E AS POLÍTICAS DE AMPLIAÇÃO DA JORNADA ESCOLAR
di: Natália Fraga Carvalhais Oliveira
Pubblicazione: (2018)
di: Natália Fraga Carvalhais Oliveira
Pubblicazione: (2018)
Documenti analoghi
-
Perspetiva Ciência, Tecnologia, Sociedade, Ambiente (CTSA) nos manuais escolares portugueses de Ciências Naturais do 6º ano de escolaridade
di: Isabel Marília Borges Fernandes
Pubblicazione: (2018) -
A internacionalização da historiografia em Portugal no século XXI
di: Mafalda Soares da Cunha
Pubblicazione: (2012) -
EM RESPOSTA A “ISTO NÃO É BOM O SUFICIENTE”: REFLEXÕES SOBRE A PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CANADÁ EM CONTEXTOS DE EXPANSÃO
di: Paul Hart
Pubblicazione: (2009) -
GESTÃO UNIVERSITÁRIA: QUALIDADE, INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA E INOVAÇÃO EDUCACIONAL
di: Maria Estela Dal Pai Franco
Pubblicazione: (2012) -
Investigação científica em Angola: desafios e estratégias para a autonomia nacional
di: Marcelino Mendes Curimenha
Pubblicazione: (2023)