Os blocos de conteúdos dos Parâmetros Curriculares Nacionais: possibilidades através da Resolução de Problemas

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Fabiane Cristina Höpner Noguti
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal de Santa Maria 2015
Schlagworte:	Estudios Ambientales Ensino Metodologia de Ensino Resolução de Problemas Parâmetros Curriculares Nacionais Aprendizagem e Avaliação de Matemática
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