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Aspectos da identidade docente de professores das séries iniciais do Ensino Fundamental e sua influência no Ensino de ciências

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Marco Aurélio Alvarenga Monteiro
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal de Santa Maria 2015
Subjects:	Estudios Ambientales Identidade docente ensino de ciências autonomia do professor formação de professores
Online Access:	Acceder al recurso
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