Interdisciplinaridade e o contexto escolar: investigações a partir de uma atividade lúdica de interesse dos estudantes

Fuente: Redalyc
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Main Author: Cleci Teresinha Werner da Rosa
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Federal de Santa Maria 2016
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author Cleci Teresinha Werner da Rosa
author_facet Cleci Teresinha Werner da Rosa
contents Interdisciplinaridade e o contexto escolar: investigações a partir de uma atividade lúdica de interesse dos estudantes Cleci Teresinha Werner da Rosa Álvaro Becker da Rosa Alisson Cristian Giacomelli Estudios Ambientales Atividades lúdicas Comunidade escolar Interdisciplinaridade Competição de foguetes O presente estudo discute o engajamento de estudantes e professores em uma atividade lúdica de natureza interdisciplinar. O o bjetivo principal da pesquisa apresentada é investigar a aceitação e participação da comunidade escolar em atividades interdisciplinar es envolvendo ações de engajamento e ludicidade. A atividade selecionada para a investigação foi a competição de foguetes construíd os com garrafa pet, pressurizados a água e ar. Na interdisciplinaridade, foram contemplados conteúdos de Matemática, Física, Química e História. Os sujeitos da pesquisa foram professores do ensino médio de quatro escolas públicas que integram o Programa In stitucional de Iniciação à Docência (Pibid), subprojeto Física. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas gravadas em áudio e apontaram, como resultado, a viabilidade desse tipo de atividade, especialmente em se tratando do envolvim ento da comunidade escolar. 2016 artículo científico 0100-8307 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467546196049 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4675 Ciência e Natura application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Ciência e Natura (Brasil) Num.1 Vol.38
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institution Redalyc
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publishDate 2016
publisher Universidade Federal de Santa Maria
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Cleci Teresinha Werner da Rosa
Estudios Ambientales
Atividades lúdicas
Comunidade escolar
Interdisciplinaridade
Competição de foguetes
Interdisciplinaridade e o contexto escolar: investigações a partir de uma atividade lúdica de interesse dos estudantes Cleci Teresinha Werner da Rosa Álvaro Becker da Rosa Alisson Cristian Giacomelli Estudios Ambientales Atividades lúdicas Comunidade escolar Interdisciplinaridade Competição de foguetes O presente estudo discute o engajamento de estudantes e professores em uma atividade lúdica de natureza interdisciplinar. O o bjetivo principal da pesquisa apresentada é investigar a aceitação e participação da comunidade escolar em atividades interdisciplinar es envolvendo ações de engajamento e ludicidade. A atividade selecionada para a investigação foi a competição de foguetes construíd os com garrafa pet, pressurizados a água e ar. Na interdisciplinaridade, foram contemplados conteúdos de Matemática, Física, Química e História. Os sujeitos da pesquisa foram professores do ensino médio de quatro escolas públicas que integram o Programa In stitucional de Iniciação à Docência (Pibid), subprojeto Física. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas gravadas em áudio e apontaram, como resultado, a viabilidade desse tipo de atividade, especialmente em se tratando do envolvim ento da comunidade escolar. 2016 artículo científico 0100-8307 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467546196049 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4675 Ciência e Natura application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Ciência e Natura (Brasil) Num.1 Vol.38
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