A Utilização de Softwares no Ensino de Funções Quadráticas
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Santa Maria
2015
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876487677947150336 |
|---|---|
| author | Lúcia Andréia de Souza Rocha |
| author_facet | Lúcia Andréia de Souza Rocha |
| contents | A Utilização de Softwares no Ensino de Funções Quadráticas Lúcia Andréia de Souza Rocha Cristiana Andrade Poffal Cinthya Maria Schneider Meneghetti Estudios Ambientales Tecnologia Função Quadrática Exercícios de contextualização de funções Este artigo tem como objetivo apresentar uma maneira diferente de abordar os conceitos de funções quadráticas, propondo exercícios de motivação e de fixação de conteúdos, com questões contextualizadas e voltadas para o dia-a-dia do educando. Pretende-se auxiliar os docentes e tornar, assim, a aprendizagem mais prazerosa, desmistificando a Matemática e oportunizando aos alunos a aplicação dos conceitos matemáticos em seu cotidiano. Utilizando as ferramentas tecnológicas já disponíveis na maioria das escolas de Educação Básica, apresentar-se-ão atividades usando pelo menos um software livre para inspirar os professores na elaboração de suas aulas e, consequentemente, ajudar os discentes na construção do seu conhecimento. 2015 artículo científico 0100-8307 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467547643003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4675 Ciência e Natura application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Ciência e Natura (Brasil) Num.3 Vol.37 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Maria |
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| topic | Estudios Ambientales Tecnologia Função Quadrática Exercícios de contextualização de funções |
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