La transformación participativa del espacio público comunitario: análisis socioespacial de una investigación-acción

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Héctor Berroeta T.
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Politécnica Salesiana 2010
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author Héctor Berroeta T.
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contents La transformación participativa del espacio público comunitario: análisis socioespacial de una investigación-acción Héctor Berroeta T. Marcelo Rodríguez M. Educación Barrio Espacio Público Investigación Acción Interdisciplinariedad En este trabajo se analiza un proceso de investigación-acción-participativas, desde marcos conceptuales socioespaciales, cuyo objeto fue la transformación del entorno de una comunidad semirural de la periferia de Santiago de Chile. El análisis de este caso tiene como objetivo fundamental discutir los límites y las posibilidades de este tipo de intervenciones a la luz de los elementos conceptuales y metodológicos de la Psicología comunitaria y ambiental en la gestión de los espacios públicos. Aquí se presentan los principales conceptos socioespaciales que guiaron la investigación y se analizan las tensiones teórico-aplicadas más importantes que se identificaron durante el proceso de investigación acción. Se concluye sobre la conveniencia de un abordaje transdisciplinar en la regeneración participativa de espacios públicos a escala de barrio. 2010 artículo científico 1390-325X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467746092003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4677 Alteridad. Revista de Educación application/pdf Universidad Politécnica Salesiana Alteridad. Revista de Educación (Ecuador) Num.1 Vol.5
format Artículo científico
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publishDate 2010
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Héctor Berroeta T.
Educación
Barrio
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La transformación participativa del espacio público comunitario: análisis socioespacial de una investigación-acción Héctor Berroeta T. Marcelo Rodríguez M. Educación Barrio Espacio Público Investigación Acción Interdisciplinariedad En este trabajo se analiza un proceso de investigación-acción-participativas, desde marcos conceptuales socioespaciales, cuyo objeto fue la transformación del entorno de una comunidad semirural de la periferia de Santiago de Chile. El análisis de este caso tiene como objetivo fundamental discutir los límites y las posibilidades de este tipo de intervenciones a la luz de los elementos conceptuales y metodológicos de la Psicología comunitaria y ambiental en la gestión de los espacios públicos. Aquí se presentan los principales conceptos socioespaciales que guiaron la investigación y se analizan las tensiones teórico-aplicadas más importantes que se identificaron durante el proceso de investigación acción. Se concluye sobre la conveniencia de un abordaje transdisciplinar en la regeneración participativa de espacios públicos a escala de barrio. 2010 artículo científico 1390-325X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467746092003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4677 Alteridad. Revista de Educación application/pdf Universidad Politécnica Salesiana Alteridad. Revista de Educación (Ecuador) Num.1 Vol.5
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