El aprendizaje basado en proyectos y la autoeficacia de los/las profesores/as en la formulación de un plan de clase

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Enrique Caballero Barros
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Politécnica Salesiana 2014
Materias:
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