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El aprendizaje basado en proyectos y la autoeficacia de los/las profesores/as en la formulación de un plan de clase

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Enrique Caballero Barros
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Politécnica Salesiana 2014
Soggetti:	Educación autoeficacia Plan de clase enseñanza de la física cuestionario de autoeficacia aprendizaje basado en proyectos
Accesso online:	Acceder al recurso
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