Contribuciones de los estudios culturales al currículo
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Politécnica Salesiana
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876472946888802304 |
|---|---|
| author | Marlucy Alves Paraíso |
| author_facet | Marlucy Alves Paraíso |
| contents | Contribuciones de los estudios culturales al currículo Marlucy Alves Paraíso Educación Currículo estudios culturales representación cultural luchas por significados Los Estudios Culturales ampliaron y restauraron conceptos fundamentales para el campo curricular y para los análisis culturales, tales como: cultura, identidad, diferencia, prácticas de significados y representación. En definitiva, uno de sus objetivos centrales ha sido el de mostrar cómo las luchas por la imposición de significados se dan en diferentes espacios, por medio de diferentes artefactos, en diferentes relaciones de poder y con implicaciones en los procesos de institución y producción de diferencias e identidades. En este artículo, presento una discusión sobre algunos de los conceptos centrales en los Estudios Culturales, como cultura, identidad, diferencia y representación, mostrando su importancia para el campo curricular y para la difusión de las culturas. Su objetivo es presentar algunas contribuciones que los Estudios Culturales traen para la comprensión de las luchas culturales de nuestro tiempo y para el entendimiento del currículo como artefacto estratégico en el proceso de lucha por la representación y reafirmación de las culturas que no ejercen poder en la sociedad. 2012 artículo científico 1390-325X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467746246002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4677 Alteridad. Revista de Educación application/pdf Universidad Politécnica Salesiana Alteridad. Revista de Educación (Ecuador) Num.1 Vol.7 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_467746246002 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidad Politécnica Salesiana |
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| topic | Educación Currículo estudios culturales representación cultural luchas por significados |
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