Hablar de niñez no es hablar de pequeñeces. Algunos desafíos para la política pública del Nivel Inicial en la Región de América Latina
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | María Verónica Di Caudo |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Politécnica Salesiana
2012
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Políticas de Integración de Tecnologías y Formación Inicial de Maestros en Uruguay
par: Rosana E. Martínez Barcellos
Publié: (2016)
par: Rosana E. Martínez Barcellos
Publié: (2016)
Políticas de Formação Inicial de Professores em Portugal no Processo de Bolonha: uma análise intrainstitucional a partir de práticas de formação
par: Fátima Sousa-Pereira
Publié: (2015)
par: Fátima Sousa-Pereira
Publié: (2015)
LAS DIFERENTES FUNCIONES DEL JUGAR
par: Ana Paula Lasgoity
Publié: (2012)
par: Ana Paula Lasgoity
Publié: (2012)
La matemática: ciencia clave en el desarrollo integral de los estudiantes de educación inicial
par: Milagros Elena Rodríguez
Publié: (2010)
par: Milagros Elena Rodríguez
Publié: (2010)
Evaluación de la calidad en la educación inicial: una experiencia en centros educativos urbanos
par: Carolina Blanco
Publié: (2011)
par: Carolina Blanco
Publié: (2011)
FORMAS DE INCORPORACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) EN DOS CARRERAS DE PEDAGOGÍA DE UNA UNIVERSIDAD REGIONAL
par: José Luis Garcés Bustamante
Publié: (2010)
par: José Luis Garcés Bustamante
Publié: (2010)
Formación de profesores para la Educación Inicial
par: Vital Didonet
Publié: (2007)
par: Vital Didonet
Publié: (2007)
La transición entre la Educación Inicial y la Escuela primaria en Venezuela
par: Zorelys León
Publié: (2011)
par: Zorelys León
Publié: (2011)
Atención pedagógica para la etapa maternal: una revisión del proceso de formación de educadores infantiles
par: Ada Tibisay Echenique
Publié: (2011)
par: Ada Tibisay Echenique
Publié: (2011)
Ontopercepción de la música y su relación con la motricidad fina
par: Nanci Barrios Briceño
Publié: (2018)
par: Nanci Barrios Briceño
Publié: (2018)
El aprendizaje de la lectura y la escritura en Educación Inicial
par: Carmen Alida Flores
Publié: (2006)
par: Carmen Alida Flores
Publié: (2006)
Educación inicial en América Latina: Situaciones y retos. Caso panameño.
par: Teresita Cordero Cordero
Publié: (2004)
par: Teresita Cordero Cordero
Publié: (2004)
Calidad en la educación: Una visión desde la Educación Inicial
par: Carolina Blanco
Publié: (2007)
par: Carolina Blanco
Publié: (2007)
Diagnóstico de Competencias TIC: en las Docentes del Centro de Educación Inicial (CEI) “Amada Presencia”
par: Diana Dilone
Publié: (2021)
par: Diana Dilone
Publié: (2021)
El observatorio de infancia, juventud y familia para América Latina y Centroamérica, un proyecto necesario de participación y consulta en la actualizacion de la Educación Inicial
par: Claudia Vélez De la Calle
Publié: (2004)
par: Claudia Vélez De la Calle
Publié: (2004)
La innovación educativa en América Latina: lineamientos para la formulación de políticas públicas
par: Pablo Ríos-Cabrera
Publié: (2020)
par: Pablo Ríos-Cabrera
Publié: (2020)
Formación del docente de educación inicial: consideraciones para atender el nivel maternal (período gestacional)
par: Marlene Fermín
Publié: (2009)
par: Marlene Fermín
Publié: (2009)
Evaluación de la Formación Emocional Inicial Docente en Chile
par: Rodolfo Bächler Silva
Publié: (2020)
par: Rodolfo Bächler Silva
Publié: (2020)
Subjetividades desde la formación docente en Educación Inicial: El niño vivido
par: Francis Carolina González Pérez
Publié: (2020)
par: Francis Carolina González Pérez
Publié: (2020)
Comprensión de la lectura inicial. Consideraciones actitudinales acerca de la lectura y la escritura en el nivel de educación inicial
par: Dayana M. Alastre M.
Publié: (2005)
par: Dayana M. Alastre M.
Publié: (2005)
Género y la formación del profesorado en los estudios de Educación Infantil
par: Alfons ROMERO DÍAZ
Publié: (2008)
par: Alfons ROMERO DÍAZ
Publié: (2008)
Justificando Generalizações Geométricas na Formação Inicial de Professores dos Primeiros Anos
par: Lina Brunheira
Publié: (2019)
par: Lina Brunheira
Publié: (2019)
Investigación etnográfica en la Formación Inicial de Profesores. Una experiencia en el mundo rural de Chile
par: Cristián Leal Pino
Publié: (2017)
par: Cristián Leal Pino
Publié: (2017)
Interdependencia del desarrollo cognitivo y afectivo. Aproximaciones desde la epistemología genética para la educación inicial
par: Moraima Torres Morillo
Publié: (2013)
par: Moraima Torres Morillo
Publié: (2013)
Hacia una reconstrucción paradigmática de la evaluación cualitativa en la Educación Inicial
par: Elizabeth Alves
Publié: (2004)
par: Elizabeth Alves
Publié: (2004)
O Uso de Blogs como Tecnologia Educacional Narrativa para a Forma/Ação Inicial Docente
par: Luciane Mulazani dos Santos
Publié: (2014)
par: Luciane Mulazani dos Santos
Publié: (2014)
Alfabetizacion Estadistica en Profesores de Distintos Niveles Formativos
par: Francisco Enrique Rodriguez-Alveal
Publié: (2017)
par: Francisco Enrique Rodriguez-Alveal
Publié: (2017)
CANCIONES Y APRENDIZAJES EN EDUCACIÓN INICIAL
par: Luzmila Mendivil
Publié: (2014)
par: Luzmila Mendivil
Publié: (2014)
Estágio curricular em educação especial na formação inicial docente em Educação Física. O caso de uma universidade pública brasileira
par: Nilton Munhoz Gomes
Publié: (2021)
par: Nilton Munhoz Gomes
Publié: (2021)
La imagen de la madre: su valoración en educación inicial
par: Norys Alfonzo
Publié: (2007)
par: Norys Alfonzo
Publié: (2007)
Estrategia didáctica con el uso de títeres para el desarrollo del lenguaje oral en niños de 4 a 5 años
par: Lic. Lisbeth Solange Moreira Viteri
Publié: (2022)
par: Lic. Lisbeth Solange Moreira Viteri
Publié: (2022)
Experiencia de Vinculación con el Medio, el Aprendizaje y Servicio como una Alianza Colaborativa en la Formación Inicial Docente
par: Rosa Ibáñez Muñoz
Publié: (2022)
par: Rosa Ibáñez Muñoz
Publié: (2022)
Saberes artísticos permeando a formação de pegagogos e seu Eco nas Escolas
par: Ana Cristina de Moraes
Publié: (2021)
par: Ana Cristina de Moraes
Publié: (2021)
Concepciones y Prácticas Evaluativas en la Formación Inicial del Profesorado en Educación Física
par: Catalina Asenjo-Paredes
Publié: (2024)
par: Catalina Asenjo-Paredes
Publié: (2024)
El futuro de la educación iberoamericana ¿Es la no escolarización una alternativa?
par: Gaby Fujimoto
Publié: (2011)
par: Gaby Fujimoto
Publié: (2011)
El desarrollo de competencias en el Prácticum de la formación universitaria de estudiantes de Educación Física
par: Tiago Vera-Assaoka
Publié: (2022)
par: Tiago Vera-Assaoka
Publié: (2022)
COMPETENCIAS TIC EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE: ESTUDIO DESCRIPTIVO PARA LA TOMA DE DECISIONES EN EL CURRÍCULUM
par: Pedro Rodrigo Sandoval Rubilar
Publié: (2011)
par: Pedro Rodrigo Sandoval Rubilar
Publié: (2011)
O PAPEL DA MOBILIDADE INTERNACIONAL NA FORMAÇÃO DOCENTE: ESTUDO COMPARADO ENTRE BRASIL E PORTUGAL
par: Vlademir Marim
Publié: (2020)
par: Vlademir Marim
Publié: (2020)
La Investigación en la Enseñanza Universitaria de Química: un Caso en la Formación Inicial Docente
par: Zenahir Siso-Pavón
Publié: (2018)
par: Zenahir Siso-Pavón
Publié: (2018)
Valoración y barreras en la integración del e-portafolio en el proceso de práctica inicial por parte de docentes y estudiantes de Educación Superior
par: María Luisa Arancibia Muñoz
Publié: (2017)
par: María Luisa Arancibia Muñoz
Publié: (2017)
Documents similaires
-
Políticas de Integración de Tecnologías y Formación Inicial de Maestros en Uruguay
par: Rosana E. Martínez Barcellos
Publié: (2016) -
Políticas de Formação Inicial de Professores em Portugal no Processo de Bolonha: uma análise intrainstitucional a partir de práticas de formação
par: Fátima Sousa-Pereira
Publié: (2015) -
LAS DIFERENTES FUNCIONES DEL JUGAR
par: Ana Paula Lasgoity
Publié: (2012) -
La matemática: ciencia clave en el desarrollo integral de los estudiantes de educación inicial
par: Milagros Elena Rodríguez
Publié: (2010) -
Evaluación de la calidad en la educación inicial: una experiencia en centros educativos urbanos
par: Carolina Blanco
Publié: (2011)