Relaciones familiares versus aprendizaje: un análisis con niños de 5 a 6 años
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Politécnica Salesiana
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876464477298229248 |
|---|---|
| author | Marisa Claudia Jacometo Durante |
| author_facet | Marisa Claudia Jacometo Durante |
| contents | Relaciones familiares versus aprendizaje: un análisis con niños de 5 a 6 años Marisa Claudia Jacometo Durante Adriana Rossato Yanagu Educación niños afecto conflicto aprendizaje Relaciones familiares Como la primera mediadora entre el hombre y la cultura, la familia constituye la unidad dinámica de las relaciones de naturaleza afectiva, social y cognitiva que están inmersas en las condiciones materiales, históricas y culturales de un grupo social determinado. El objetivo general del estudio fue investigar si las relaciones familiares pueden comprometer el aprendizaje de los niños. Específicamente, se pretende: a) Identificar los conflictos en las relaciones familiares; b)Verificar si los conflictos en las relaciones familiares pueden comprometer las relaciones interpersonales de los niños en fase de alfabetización; c) Analizar si el conflicto en las relaciones familiares afecta el aprendizaje de los niños. En el estudio participaron 219 familias con niños de 5 y 6 años. Los principales resultados indican que existe un distanciamiento de los padres en relación a la vida escolar de los hijos, así como en las relaciones familiares ocurre una mezcla de conflicto y afecto. Se considera que el aprendizaje de los niños puede verse comprometido por los conflictos en las relaciones familiares en virtud de que el aprendizaje y el desempeño escolar dependen, en primer lugar, de la interacción familiar y posteriormente de la relación entre profesor y alumno. Descriptores: Relaciones familiares, aprendizaje, niños, afecto, conflicto. 2017 artículo científico 1390-325X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467751868005 https://www.redalyc.org/journal/4677/467751868005/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467751868005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467751868005/467751868005.epub https://www.redalyc.org/journal/4677/467751868005/movil http://dx.doi.org/10.17163/alt.v12n1.2017.05 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4677 Alteridad. Revista de Educación application/pdf Universidad Politécnica Salesiana Alteridad. Revista de Educación (Ecuador) Num.1 Vol.12 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidad Politécnica Salesiana |
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