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El impacto de la utilización de la modalidad B-Learning en la educación superior

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Estela Núñez-Barriopedro
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Politécnica Salesiana 2019
Materias:
Educación
learning
evaluación
aprendizaje
proceso enseñanza
educación superior
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/4677/467757705002/467757705002.epub
https://www.redalyc.org/journal/4677/467757705002/movil
https://doi.org/10.17163.alt.v14n1.2019.02

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