Propuesta de diseño de instrumento para analizar vídeo-lecciones en MOOC

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Edna Manotas Salcedo
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Politécnica Salesiana 2019
Sujets:	Educación MOOC Vídeo lecciones video educativo análisis de vídeos
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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