Propuesta de diseño de instrumento para analizar vídeo-lecciones en MOOC

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Edna Manotas Salcedo
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Politécnica Salesiana 2019
Subjects:	Educación MOOC Vídeo lecciones video educativo análisis de vídeos
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