Realidad virtual y motivación en el contexto educativo: Estudio bibliométrico de los últimos veinte años de Scopus

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	María Natalia Campos Soto
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Politécnica Salesiana 2020
Schlagworte:	Educación educación motivación bibliometría Realidad Virtual metodologías activas
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