El estudiante y la configuración del aula activa: Itinerario, aprendizajes e investigación
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Politécnica Salesiana
2020
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https://doi.org/10.17163/alt.v15n2.2020.02