Wikipedia en las facultades de educación españolas. La visión de los estudiantes universitarios
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Politécnica Salesiana
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876486978663350272 |
|---|---|
| author | Ángel Obregón-Sierra |
| author_facet | Ángel Obregón-Sierra |
| contents | Wikipedia en las facultades de educación españolas. La visión de los estudiantes universitarios Ángel Obregón-Sierra Natalia González-Fernández Educación wikis Wikipedia cuantitativo educación superior trabajo colaborativo Desde los comienzos del siglo XXI se ha constatado un cambio en la forma que tienen las personas de conectarse a Internet, que interactúan más con los creadores de las páginas web y dedican más horas a conectarse a varias herramientas que se han denominado Web 2.0, como las redes sociales, los wikis y los blogs. Uno de los wikis más conocidos es la Wikipedia, enciclopedia en línea libre editada colaborativamente por usuarios de todo el mundo. En esta investigación hemos aplicado un cuestionario en línea diseñado ad hoc para constatar si los estudiantes universitarios españoles usan esta herramienta, si la conocen y si la conceden importancia de cara a sus estudios. Los resultados han sido obtenidos tras la cumplimentación de 1173 cuestionarios por parte de estudiantes universitarios de Educación en toda España. Los alumnos afirman usar mucho las redes sociales, los documentos en línea y la Wikipedia. Solo un 5,4% de los encuestados indicó que no utiliza esta herramienta. Aseguran conocer su funcionamiento, y tan solo un 1,74% admitió desconocerla totalmente. Sin embargo, no la dan mucha importancia para sus estudios, como al resto de herramientas de la Web 2.0. Además, la mayoría sabe que pueden editar en ella, pero no se ven capaces de aportar información, por lo que el número de editores es muy bajo. 2020 artículo científico 1390-325X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467763400007 https://www.redalyc.org/journal/4677/467763400007/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467763400007/html/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467763400007/467763400007.epub https://www.redalyc.org/journal/4677/467763400007/movil https://doi.org/10.17163/alt.v15n2.2020.06 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4677 Alteridad. Revista de Educación application/pdf Universidad Politécnica Salesiana Alteridad. Revista de Educación (Ecuador) Num.2 Vol.15 |
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