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Bibliographic Details
Main Author: Xus Martín-García
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Politécnica Salesiana 2020
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467765130001
https://www.redalyc.org/journal/4677/467765130001/
https://www.redalyc.org/journal/4677/467765130001/html/
https://www.redalyc.org/journal/4677/467765130001/467765130001.epub
https://www.redalyc.org/journal/4677/467765130001/movil
https://doi.org/10.17163/alt.v16n1.2021.01
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Table of Contents:
  • El mapa de los valores del Aprendizaje-Servicio Xus Martín-García Brenda Bär-Kwast Mónica Gijón-Casares Josep María Puig-Rovira Laura Rubio-Serrano Educación servicio Aprendizaje práctica moral mapa de valores educación en valores A pesar de que la bibliografía especializada reconoce el aprendizaje-servicio como una metodología relevante de educación en valores, no se dispone todavía de una relación suficientemente completa de la pluralidad de valores que activa. El objetivo de este artículo es construir un mapa fiable de los valores que propone esta metodología. Para conseguirlo se definirán los niveles de aprendizaje que se superponen en una práctica educativa compleja y luego se determinarán los valores que se trabajan en cada uno de los niveles de la práctica del aprendizaje-servicio. Para conseguirlo se ha realizado un trabajo de reconstrucción racional basado en la optimización recíproca conseguida entre una selección de buenas experiencias de aprendizaje-servicio y la teoría de las prácticas morales y del aprendizaje-servicio. Esta metodología ha permitido establecer tres niveles simultáneos de aprendizaje —la práctica, las acciones y las tareas— así como un elenco de los valores que cristalizan en cada uno de ellos: un mapa completo de la variedad y riqueza de valores que se ponen en juego en el aprendizaje-servicio. Un resultado que, en los procesos de formación del profesorado, ayudará a tomar conciencia de la fuerza moral de esta metodología y a activarla durante su desempeño profesional. 2020 artículo científico 1390-325X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467765130001 https://www.redalyc.org/journal/4677/467765130001/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467765130001/html/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467765130001/467765130001.epub https://www.redalyc.org/journal/4677/467765130001/movil https://doi.org/10.17163/alt.v16n1.2021.01 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4677 Alteridad. Revista de Educación application/pdf Universidad Politécnica Salesiana Alteridad. Revista de Educación (Ecuador) Num.1 Vol.16