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La improcedencia de estandarizar el trabajo docente: Un análisis desde Chile

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cristian Oyarzún-Maldonado
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Politécnica Salesiana 2020
Materias:	Educación trabajo docente políticas escolares Modelo escolar chileno estandarización de procesos estandarización de resultados
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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