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Auteur principal:	Matheus Lima-Frossard
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Politécnica Salesiana 2021
Sujets:	Educación currículo evaluación América Latina educación física Formación docente
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467767722004 https://www.redalyc.org/journal/4677/467767722004/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467767722004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467767722004/467767722004.epub https://www.redalyc.org/journal/4677/467767722004/movil https://doi.org/10.17163/alt.v16n2.2021.04
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