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Auteur principal:	Cristian Fúneme
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Politécnica Salesiana 2022
Sujets:	Educación didáctica Conocimiento número primo objeto matemático indicador educativo
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467771629004 https://www.redalyc.org/journal/4677/467771629004/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467771629004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467771629004/467771629004.epub https://www.redalyc.org/journal/4677/467771629004/movil https://doi.org/10.17163/alt.v17n2.2022.04
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