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Auteur principal:	Samuel Araújo
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Politécnica Salesiana 2022
Sujets:	Educación Matemáticas aprendizaje funciones logarítmicas modelización matemática
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467771629005 https://www.redalyc.org/journal/4677/467771629005/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467771629005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467771629005/467771629005.epub https://www.redalyc.org/journal/4677/467771629005/movil https://doi.org/10.17163/alt.v17n2.2022.05
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