Maestras de multigrado en Esmeraldas (Ecuador): una realidad silenciada

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Stefany Lissette Zambrano-Trujillo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Politécnica Salesiana 2022
Schlagworte:	Educación Ecuador Educación rural clases multigrado diálogo intercultural discriminación de género
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