Uso problemático de las redes sociales: el caso de estudiantes mexicanos

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rubicelia Valencia-Ortiz
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Politécnica Salesiana 2023
Materias:
Acceso en línea:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
_version_ 1876431808222986240
author Rubicelia Valencia-Ortiz
author_facet Rubicelia Valencia-Ortiz
contents Uso problemático de las redes sociales: el caso de estudiantes mexicanos Rubicelia Valencia-Ortiz Urtza Garay-Ruiz Julio Cabero-Almenara Educación joven docente Adicción estudiante percepción Las redes sociales constituyen una de las vías de comunicación y ocio más relevantes entre los jóvenes. Pero, a pesar de presentar multitud de beneficios, también encontramos riesgos que debemos analizar. En la investigación se analiza uno de los riesgos como es la adicción a las redes sociales que presentan los jóvenes mexicanos. Para el desarrollo del análisis se realizó un cuestionario a 17 600 jóvenes, basada en la adaptación de la Forma de estudiante de escala de adicción a las redes sociales (SMAS-SF) de Sahin. Entre los resultados destaca la poca conciencia que presentan los jóvenes en su percepción como adictos en relación con las redes sociales. Aspecto sobre el que se debe reflexionar tomando en consideración las limitaciones de percepción que presenta la muestra y el hecho de que el presente estudio midió las autopercepciones de los estudiantes jóvenes con respecto a la RR.SS. 2023 artículo científico 1390-325X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467774008002 https://www.redalyc.org/journal/4677/467774008002/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467774008002/html/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467774008002/467774008002.epub https://www.redalyc.org/journal/4677/467774008002/movil https://doi.org/10.17163/alt.v18n1.2023.02 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4677 Alteridad. Revista de Educación application/pdf Universidad Politécnica Salesiana Alteridad. Revista de Educación (Ecuador) Num.1 Vol.18
format Artículo científico
id redalyc_467774008002
institution Redalyc
language es
publishDate 2023
publisher Universidad Politécnica Salesiana
spellingShingle Uso problemático de las redes sociales: el caso de estudiantes mexicanos
Rubicelia Valencia-Ortiz
Educación
joven
docente
Adicción
estudiante
percepción
Uso problemático de las redes sociales: el caso de estudiantes mexicanos Rubicelia Valencia-Ortiz Urtza Garay-Ruiz Julio Cabero-Almenara Educación joven docente Adicción estudiante percepción Las redes sociales constituyen una de las vías de comunicación y ocio más relevantes entre los jóvenes. Pero, a pesar de presentar multitud de beneficios, también encontramos riesgos que debemos analizar. En la investigación se analiza uno de los riesgos como es la adicción a las redes sociales que presentan los jóvenes mexicanos. Para el desarrollo del análisis se realizó un cuestionario a 17 600 jóvenes, basada en la adaptación de la Forma de estudiante de escala de adicción a las redes sociales (SMAS-SF) de Sahin. Entre los resultados destaca la poca conciencia que presentan los jóvenes en su percepción como adictos en relación con las redes sociales. Aspecto sobre el que se debe reflexionar tomando en consideración las limitaciones de percepción que presenta la muestra y el hecho de que el presente estudio midió las autopercepciones de los estudiantes jóvenes con respecto a la RR.SS. 2023 artículo científico 1390-325X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467774008002 https://www.redalyc.org/journal/4677/467774008002/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467774008002/html/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467774008002/467774008002.epub https://www.redalyc.org/journal/4677/467774008002/movil https://doi.org/10.17163/alt.v18n1.2023.02 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4677 Alteridad. Revista de Educación application/pdf Universidad Politécnica Salesiana Alteridad. Revista de Educación (Ecuador) Num.1 Vol.18
title Uso problemático de las redes sociales: el caso de estudiantes mexicanos
topic Educación
joven
docente
Adicción
estudiante
percepción
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467774008002
https://www.redalyc.org/journal/4677/467774008002/
https://www.redalyc.org/journal/4677/467774008002/html/
https://www.redalyc.org/journal/4677/467774008002/467774008002.epub
https://www.redalyc.org/journal/4677/467774008002/movil
https://doi.org/10.17163/alt.v18n1.2023.02