Buchumschlag

Uso de dispositivos móviles en el aula para dinamizar e incentivar el aprendizaje. Estudio de caso con alumnado de pregrado

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rodrigo Urcid
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Politécnica Salesiana 2023
Schlagworte:	Educación alumnado enseñanza aprendizaje profesorado Dispositivos móviles
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Sistemas de gestión del aprendizaje en dispositivos móviles: evidencia de aceptación en una universidad pública de México
von: Jesús Manuel Palma Ruiz
Veröffentlicht: (2019)

Impacto del uso de dispositivos móviles en el aprendizaje de estudiantes adolescentes
von: Gloria Yaneth Calderón Loeza
Veröffentlicht: (2021)

Modelo para el reforzamiento del aprendizaje con dispositivos móviles
von: Daniel Cantú-Cervantes
Veröffentlicht: (2019)

Modelo de desarrollo para la construcción de aplicaciones móviles educativas
von: Jorge Luis Escobar-Reynel
Veröffentlicht: (2021)

Aplicaciones móviles para el proceso de enseñanza-aprendizaje en enfermería
von: Aidee Cruz Barragána
Veröffentlicht: (2014)

Framework para desarrollo de aplicaciones educativas móviles, basado en modelos de enseñanza
von: William Oswaldo Cuervo Gómez
Veröffentlicht: (2017)

Software para enseñar emociones al alumnado con trastorno del espectro autista
von: J. Lozano
Veröffentlicht: (2011)

Medición de la usabilidad en el desarrollo de aplicaciones educativas móviles
von: Carlos Arturo Yanquén Ramírez
Veröffentlicht: (2016)

La coeducación en la educación física escolar. Análisis de las teorías y metodologías asociadas del profesorado y su reflejo en el alumnado. Estudio en la provincia de Jaén
von: Pedro Ángel Valdivia Moral
Veröffentlicht: (2013)

Actitudes nocivas y riesgos para los menores a través de los dispositivos móviles
von: Cristina Sánchez Romero
Veröffentlicht: (2018)

Las competencias docentes del profesorado universitario europeo en función del alumnado Erasmus
von: María Jesús Colmenero Ruiz
Veröffentlicht: (2016)

Delfdroid: metodología ágil de desarrollo de software para dispositivos móviles
von: Ernesto Avila-Domenech
Veröffentlicht: (2013)

Políticas sobre aprendizaje móvil y estándares de usabilidad para el desarrollo de aplicaciones educativas móviles
von: William Oswaldo Cuervo Gómez
Veröffentlicht: (2015)

DIMENSIONES DE LA MOTIVACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DEL ALUMNADO: 20 AÑOS INVESTIGACIÓN
von: María José Bolarin Martinez
Veröffentlicht: (2015)

Prospectiva hacia el Aprendizaje Móvil en Estudiantes Universitarios
von: Agustín Lagunes-Domínguez
Veröffentlicht: (2017)

Las relaciones del profesorado con el alumnado en aulas del ciclo inicial de Educación Primaria. Adaptación del Questionnaire on Teacher Interaction-Early Primary (QTI-EP)
von: Francisco J. García Bacete
Veröffentlicht: (2014)

Utilización, control parental y percepción de riesgos ante el uso de dispositivos móviles del alumnado de tercer ciclo de Educación Primaria
von: Antonio Daniel García-Rojas
Veröffentlicht: (2023)

Aprendizaje significativo en ciencias naturales mediante el uso de la aplicación móvil Amazonía biodiversa: una experiencia educativa en el departamento del Putumayo
von: Leydi Rocío Guerrero-Ortega
Veröffentlicht: (2024)

Apropiación pedagógica de los dispositivos móviles y su articulación en las instituciones educativas
von: Armando Solano-Suárez
Veröffentlicht: (2016)

Desarrollo de un equipo docente en la coordinación del profesorado en el ámbito universitario
von: Miguel Ángel Sánchez Jiménez
Veröffentlicht: (2019)

Aplicación móvil como instrumento de difusión
von: José Luis Filippi
Veröffentlicht: (2016)

El asesoramiento, el poder del profesorado y la voz del alumnado
von: M. Mar Rodríguez Romero
Veröffentlicht: (2008)

Análisis multivariado a los factores relacionados con el aprendizaje móvil en la educación superior en Colombia
von: Erika Juliana Estrada-Villa
Veröffentlicht: (2018)

Acreditación Institucional y la mirada de los actores: Un estudio cualitativo en universidades privadas de Santiago
von: Emilio Torres Rojas
Veröffentlicht: (2012)

El teléfono celular como mediador en el proceso de enseñanza-aprendizaje
von: María Inés Mendoza Bernal
Veröffentlicht: (2014)

Provocaciones del alumnado y emoción de ira en el profesorado de Educación Física. El caso de los centros de atención educativa preferente de la ciudad de Barcelona
von: SYLVAIN AYME
Veröffentlicht: (2010)

Bullying entre Pares y el Escalamiento de Agresión en la Relación Profesor-Alumno
von: Brenda Mendoza González
Veröffentlicht: (2011)

Percepción de docentes y estudiantes sobre el ciberacoso. Estrategias de intervención y afrontamiento en Educación Primaria y Secundaria
von: Ana-M. Giménez-Gualdo
Veröffentlicht: (2018)

Escuela, asesoramiento y cambio social
von: José Manuel Barreal San Martín
Veröffentlicht: (2008)

Reseña de "Tecnologías de la información y la comunicación, sociedad y educación. Sociedad, e-herramientas, profesorado y alumnado" de Víctor Manuel Amar
von: Rocío González Sánchez
Veröffentlicht: (2010)

Análisis del seguimiento y la retroalimentación durante la participación del alumnado en clases de medicina
von: Elsy Valeria Lemus Amescua
Veröffentlicht: (2021)

Percepción de los estudiantes universitarios ante una actividad audiovisual con dispositivos móviles un estudio de caso
von: Salvador David Mascarell Palau
Veröffentlicht: (2020)

ESTADO DEL ARTE DE LA COMUNICACIÓN MÓVIL EN ESPAÑA. APORTACIONES REALIZADAS Y RETOS DE FUTURO
von: Carmen Costa-Sánchez
Veröffentlicht: (2011)

Desarrollo de aplicaciones móviles para la enseñanza de las ciencias
von: Rogelio Ferreira Escutia
Veröffentlicht: (2014)

La violencia escolar en los centros de educación secundaria de Asturias desde la perspectiva del alumnado
von: David Alvarez García
Veröffentlicht: (2014)

LAS VENTAJAS DE LA UTILIZACIÓN DE DISPOSITIVOS MÓVILES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
von: Ronald Iván Zamora Delgado
Veröffentlicht: (2020)

Más allá de las redes: Cinética química con un dispositivo de telefonía móvil y elementos de uso familiar
von: Martina Domínguez
Veröffentlicht: (2025)

Uso de aplicaciones móviles como herramienta de apoyo tecnológico para la enseñanza con metodología steam
von: Luis Alfredo Rodríguez Umaña
Veröffentlicht: (2022)

Investigación y escuela rural: ¿irreconciliables?
von: Antonio Bustos Jiménez
Veröffentlicht: (2011)

Servicios bibliotecarios para dispositivos móviles: El caso de las bibliotecas vinculadas al Consejo Nacional para Asuntos Bibliotecarios de las Instituciones de Educación Superior de México
von: Eugenia de los Ángeles Ortega Martínez
Veröffentlicht: (2016)