Dimensiones latentes en la adopción de ChatGPT en la universidad: modelo CHASSIS

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Luz Marina Pereira-González
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Politécnica Salesiana 2025
Soggetti:	Educación ChatGPT intención de uso variables latentes educación superior inteligencia artificial
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