Cada uno sigue su camino: percepción del alumnado de centros de educación especial sobre las relaciones interpersonales con sus iguales

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Salvador Alcaraz García
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Politécnica Salesiana 2026
Soggetti:	Educación estudiantes educación especial Educación inclusiva persona con discapacidad relaciones interpersonales
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