Contraste de efectos de la representación verbal, formal y diagramática en la solución de problemas de matemática

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ricardo Bernal Bueno
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Escuela Regional de Matemáticas 2009
Schlagworte:	Física, Astronomía y Matemáticas Razonamiento diagramático razonamiento proposicional Aprendizaje de la matemática Representación de conocimiento ambientes digitales para el aprendizaje
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