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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=471647050002 |
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Table of Contents:
- EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO: AÇÕES DESENVOLVIDAS PELA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO CEARÁ Ruth Gonçalves Duarte Adriana Teixeira Bastos Andrelina Pimentel de Sena Francisco Correia de Oliveira Administración y Contabilidad Ceará semiárido Educação ambiental O objetivo deste estudo é analisar como as ações de educação ambiental desenvolvidas pela Secretaria de Educação do Estado do Ceará (SEDUC) consideram a especificidade do contexto do semiárido no estado. Muitos são os problemas enfrentados pelo homem em sua tentativa de viver no semiárido. Nesse contexto, parte-se do pressuposto de que a inserção da educação ambiental no contexto do semiárido ajuda na convivência com as características adversas da região. Programas e projetos para lidar com os problemas enfrentados em regiões semiáridas, especificamente no Ceará, devem apresentar propostas de educação ambiental dentro do processo de formação do cidadão. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa exploratória com delineamento documental. O interesse pelo tema surgiu da constatação de que a educação ambiental, desde que contextualizada, melhora a vida no semiárido (Guimarães, 2006). A análise constatou que a educação ambiental pode ser parte da solução para o desenvolvimento e permanência dos sertanejos na região, por meio de uma abordagem interligada que leve em consideração as características da população local e do meio ambiente em que vive, oferecendo-lhe instruções para práticas ambientais no sentido de tornar os nordestinos bem mais conscientes sobre os possíveis danos ao meio ambiente causados por decisões imediatistas e inadequadas. 2015 artículo científico 2316-9834 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=471647050002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4716 Revista de Gestão Ambiental e Sustentabilidade application/pdf Universidade Nove de Julho Revista de Gestão Ambiental e Sustentabilidade (Brasil) Num.1 Vol.4