Salvato in:
| Autore principale: | Carolina Sampaio Marques |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Nove de Julho
2018
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=471659745005 https://www.redalyc.org/journal/4716/471659745005/ https://www.redalyc.org/journal/4716/471659745005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4716/471659745005/471659745005.epub https://www.redalyc.org/journal/4716/471659745005/movil https://doi.org/10.5585/geas.v7i1.565 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
ANÁLISE METODOLÓGICA DAS DISSERTAÇÕES DEFENDIDAS NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DA UCS
di: Gabriela Zanandrea
Pubblicazione: (2017)
di: Gabriela Zanandrea
Pubblicazione: (2017)
Dissertações não-acadêmicas em mestrados profissionais: isso é possível?
di: Pedro Lincoln Mattos
Pubblicazione: (1997)
di: Pedro Lincoln Mattos
Pubblicazione: (1997)
Análise de temas recorrentes nas dissertações da linha de Informação e Comunicação do programa de Pós-Graduação em Design da UFMA
di: Bruno Serviliano
Pubblicazione: (2021)
di: Bruno Serviliano
Pubblicazione: (2021)
Análise da sustentabilidade das operações de instituições federais de ensino superior com a ferramenta Stars: a experiência da Universidade Federal de Santa Catarina
di: Renata Martins Pacheco
Pubblicazione: (2019)
di: Renata Martins Pacheco
Pubblicazione: (2019)
Doutorado Profissional em Educação: tendências em universidades de classe mundial contextualizadas nos rankings acadêmicos internacionais
di: Adolfo-Ignacio Calderón
Pubblicazione: (2019)
di: Adolfo-Ignacio Calderón
Pubblicazione: (2019)
Objetivos do Desenvolvimento Sustentável e educação para a sustentabilidade: análise das concepções de sustentabilidade de estudantes de Administração em uma instituição superior pública
di: Luciana Cabral Farias
Pubblicazione: (2019)
di: Luciana Cabral Farias
Pubblicazione: (2019)
10 anos do Programa de Pós-Graduação da Univille: Contextualização, Realizações e Perspectivas
di: Marli Teresinha Everling
Pubblicazione: (2022)
di: Marli Teresinha Everling
Pubblicazione: (2022)
Mestrado Profissional em Administração Universitária: desafios e perspectivas no processo da gestão universitária
di: Carla Cristina Dutra Burigo
Pubblicazione: (2016)
di: Carla Cristina Dutra Burigo
Pubblicazione: (2016)
TEORIA OU PRÁTICA: O QUE ESPERAR DA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO PROFISSIONAL EM ADMINISTRAÇÃO?
di: Patricia Viveiros de Castro Krakauer
Pubblicazione: (2018)
di: Patricia Viveiros de Castro Krakauer
Pubblicazione: (2018)
O ISOMORFISMO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO TEMA TRANSVERSAL EM PROGRAMAS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO
di: Heloísa Helena Marques da Silva
Pubblicazione: (2013)
di: Heloísa Helena Marques da Silva
Pubblicazione: (2013)
Criação e consolidação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG (1993-2010)
di: Névio De Campos
Pubblicazione: (2019)
di: Névio De Campos
Pubblicazione: (2019)
A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO TEMA SUSTENTABILIDADE NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO
di: Indiara Beltrame
Pubblicazione: (2018)
di: Indiara Beltrame
Pubblicazione: (2018)
Por um mapa das dissidências: os estudos de gênero nas teses e dissertações em comunicação do Brasil (1972-2015)
di: Tainan Pauli Tomazetti
Pubblicazione: (2020)
di: Tainan Pauli Tomazetti
Pubblicazione: (2020)
Papel das TIC nos trabalhos de conclusão do mestrado profissional em matemática em rede nacional: o contexto do Rio Grande do Sul
di: Adriana Breda
Pubblicazione: (2015)
di: Adriana Breda
Pubblicazione: (2015)
A formação superior em gastronomia: análise descritiva das dissertações de mestrado produzidas no Brasil
di: Maria Henriqueta Sperandio Garcia Gimenes-Minasse
Pubblicazione: (2015)
di: Maria Henriqueta Sperandio Garcia Gimenes-Minasse
Pubblicazione: (2015)
Educação ambiental na UFMG – 1998-2011: pesquisas acadêmicas
di: Maclovia Corrêa da Silva
Pubblicazione: (2015)
di: Maclovia Corrêa da Silva
Pubblicazione: (2015)
A inserção da sustentabilidade na formação de administradores
di: Edson Luis Kuzma
Pubblicazione: (2016)
di: Edson Luis Kuzma
Pubblicazione: (2016)
O protagonismo controverso dos mestrados profissionais em ensino de ciências
di: Flavia Rezende
Pubblicazione: (2015)
di: Flavia Rezende
Pubblicazione: (2015)
O Grupo Banco Mundial no campo da educação superior da América Latina: uma análise das dissertações e das teses publicadas no Brasil sobre o tema
di: Thiago Rodrigo Fernandes da Silva Santos
Pubblicazione: (2024)
di: Thiago Rodrigo Fernandes da Silva Santos
Pubblicazione: (2024)
Procedimentos metodológicos para a elaboração de projetos de pesquisa relacionados a dissertações de mestrado em Ciências Contábeis
di: Maurício Corrêa da Silva
Pubblicazione: (2004)
di: Maurício Corrêa da Silva
Pubblicazione: (2004)
Impactos da Globalização no Processo de Internacionalização dos Programas de Educação em Gestão
di: Ana Christina Celano
Pubblicazione: (2014)
di: Ana Christina Celano
Pubblicazione: (2014)
Universidades Corporativas e o ensino para a sustentabilidade
di: Monica Aparecida De Sordi Martão
Pubblicazione: (2019)
di: Monica Aparecida De Sordi Martão
Pubblicazione: (2019)
A INSERÇÃO DA TEMÁTICA SUSTENTABILIDADE EM UM PROGRAMA PRIVADO STRICTO SENSU EM ADMINISTRAÇÃO: O ISOMORFISMO INSTITUCIONAL COMO POTENCIALIZADOR DA MUDANÇA ORGANIZACIONAL
di: Carlos Eduardo de Lima
Pubblicazione: (2018)
di: Carlos Eduardo de Lima
Pubblicazione: (2018)
Administrando o imensurável: uma crítica às organizações acadêmicas
di: Victor Meyer Júnior
Pubblicazione: (2015)
di: Victor Meyer Júnior
Pubblicazione: (2015)
Produção de teses e dissertação, sobre aleitamento materno, nos programas de pós-graduação em enfermagem
di: Giuliana Micheloto Parizoto
Pubblicazione: (2012)
di: Giuliana Micheloto Parizoto
Pubblicazione: (2012)
Cursos de Administração: a dimensão pública como sujeito excluído
di: Agatha Justen
Pubblicazione: (2015)
di: Agatha Justen
Pubblicazione: (2015)
A Pesquisa como Via de Capacitação Técnica, Científica e Política: Análise de uma Experiência no Estágio Supervisionado em Administração de Empresas
di: Dalila Alves Corrêa
Pubblicazione: (2007)
di: Dalila Alves Corrêa
Pubblicazione: (2007)
Ensino e pesquisa em gestão ambiental nos programas brasileiros de pós-graduação em administração
di: MARIA CRISTINA FOGLIATTI DE SINAY
Pubblicazione: (2013)
di: MARIA CRISTINA FOGLIATTI DE SINAY
Pubblicazione: (2013)
MESTRADOS PROFISSIONAIS E PERSPECTIVAS ACADÊMICAS PARA SERVIDORES TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS
di: Linnik Israel Lima Teixeira
Pubblicazione: (2018)
di: Linnik Israel Lima Teixeira
Pubblicazione: (2018)
RELAÇÃO UNIVERSIDADE - EMPRESA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO CANAL DE MARKETING DE RELACIONAMENTO
di: Cleber Cervi
Pubblicazione: (2013)
di: Cleber Cervi
Pubblicazione: (2013)
Caminhos e desafios para a inserção da sustentabilidade socioambiental na formação do administrador brasileiro
di: CLÁUDIO SENNA VENZKE
Pubblicazione: (2013)
di: CLÁUDIO SENNA VENZKE
Pubblicazione: (2013)
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ENSINO DE SUSTENTABILIDADE: REFLEXÕES NO CONTEXTO DA ADMINISTRAÇÃO
di: Leandro Petarnella
Pubblicazione: (2017)
di: Leandro Petarnella
Pubblicazione: (2017)
Interesse e atitudes dos estudantes de Administração em relação à área contábil
di: Francisco José da Costa
Pubblicazione: (2011)
di: Francisco José da Costa
Pubblicazione: (2011)
Neo-institucionalismo na produção acadêmica em administração
di: Charles Kirshbaum
Pubblicazione: (2004)
di: Charles Kirshbaum
Pubblicazione: (2004)
O perfil dos egressos do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina: 2003-2010
di:
Pubblicazione: (2015)
di:
Pubblicazione: (2015)
GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS PARA PESQUISADORES EM ADMINISTRAÇÃO NAS UNIVERSIDADES PRIVADAS
di: Paschoal Palombino Primo
Pubblicazione: (2014)
di: Paschoal Palombino Primo
Pubblicazione: (2014)
Produção acadêmica em ensino de biologia: análise sobre dissertações e teses e derivações reflexivas para a área de educação em ciências
di: Paulo Marcelo Marini Teixeira
Pubblicazione: (2021)
di: Paulo Marcelo Marini Teixeira
Pubblicazione: (2021)
Caracterização do perfil pedagógico de egressos e da área de Ensino dos Saberes Técnicos de Mestrado Acadêmico em Educação Agrícola
di: Lucila Maria Teixeira Nunes
Pubblicazione: (2019)
di: Lucila Maria Teixeira Nunes
Pubblicazione: (2019)
A INSERÇÃO DA TEMÁTICA DE SUSTENTABILIDADE NA FORMAÇÃO DE FUTUROS GESTORES: COMO OS PROFESSORES SE DEPARAM COM O ASSUNTO?
di: IZABELA TEIXEIRA FRANCO
Pubblicazione: (2015)
di: IZABELA TEIXEIRA FRANCO
Pubblicazione: (2015)
SUSTENTABILIDADE NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO: ENSINO É REFLETIDO NO ENADE?
di: Fernanda Frankenberger
Pubblicazione: (2017)
di: Fernanda Frankenberger
Pubblicazione: (2017)
Documenti analoghi
-
ANÁLISE METODOLÓGICA DAS DISSERTAÇÕES DEFENDIDAS NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DA UCS
di: Gabriela Zanandrea
Pubblicazione: (2017) -
Dissertações não-acadêmicas em mestrados profissionais: isso é possível?
di: Pedro Lincoln Mattos
Pubblicazione: (1997) -
Análise de temas recorrentes nas dissertações da linha de Informação e Comunicação do programa de Pós-Graduação em Design da UFMA
di: Bruno Serviliano
Pubblicazione: (2021) -
Análise da sustentabilidade das operações de instituições federais de ensino superior com a ferramenta Stars: a experiência da Universidade Federal de Santa Catarina
di: Renata Martins Pacheco
Pubblicazione: (2019) -
Doutorado Profissional em Educação: tendências em universidades de classe mundial contextualizadas nos rankings acadêmicos internacionais
di: Adolfo-Ignacio Calderón
Pubblicazione: (2019)