PROFESSORES EM ESCOLAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA: GESTORES DE SUAS AÇÕES E ATIVIDADES NO PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DOCENTE
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Santa Maria
2016
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876484665134546944 |
|---|---|
| author | Mirian Zimermann |
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| contents | PROFESSORES EM ESCOLAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA: GESTORES DE SUAS AÇÕES E ATIVIDADES NO PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DOCENTE Mirian Zimermann Educación ações atividades prescrições Trabalho docente Neste texto tem-se como objetivo relatar uma pesquisa sobre o trabalho de professores que atuam em escolas públicas de ensino médio de Santa Maria, RS. Para tanto, a pesquisa guiou-se pelas caracterizações das diferentes ações realizadas pelos professores e como estes gerenciam suas ações no planejamento e realização de seu trabalho. Baseada em uma pesquisa de natureza qualitativa, teve como fontes de informação seis professores, os quais foram entrevistados individualmente. Concluiu-se que as diferentes ações dos docentes se condicionam pelas restritas condições oferecidas, levando-os a gerenciarem tais ações de forma simplificada. A alta carga horária é apenas uma das limitações que influenciam na realização do trabalho docente. 2016 artículo científico 2318-1338 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=471847062009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4718 Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional (Brasil) Num.9 Vol.5 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Maria |
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