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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal de Santa Maria
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=471847067005 |
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Tabla de Contenidos:
- ARQUITETURA DO ESPAÇO ESCOLAR, ADEQUAÇÃO DA EDIFICAÇÃO AOS PARÂMETROS AMBIENTAIS: ESTUDO DE CASO CTISM-COLÉGIO TÉCNICO INDUSTRIAL DE SANTA MARIA Madalena Russi Karla Marques da Rocha Educación Conforto térmico método de Givoni sustentabilidade cartas de Mahoney A constante busca por conforto térmico nas habitações tem como u m impasse o crescente apelo pela redução do consumo da energia elétrica. O presente artigo trata das estratégias possíveis para o melhoramento do conf orto ambiental tér mico nos ambientes escolares . Para definir parâmetros de conforto térmico nas edificações escolares e evidenciar estratégias de condicionamento térmico , utilizamos os resultados do preenchimento das cartas bioclimáticas de Givoni e o méto do de Mahoney, consagrados estudiosos sobre a questão térmica em edificações em clima temperado. E scolh eu - se o Colégio Técnico Industrial de Santa Maria - Ctism - para demo n strar as possibilidades que permeiam uma edificação existente. Como principais estr atégias foram identificadas a adequação do tamanho e posição solar das esquadrias , com vis tas à melhorar a ventilação interna d a edificação e diminuir a carga solar recebida . Além disso , sugere - se a utilização de cores claras nos fechamentos laterais e na cobertura p ara diminui r a carga térmica absorvida . 2014 artículo científico 2318-1338 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=471847067005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4718 Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional (Brasil) Num.6 Vol.3