Saved in:
| Main Author: | Aline Augusti Boligon |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Maria
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=471847346004 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
O PAPEL DA GESTÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES COM VISTAS À EDUCAÇÃO INCLUSIVA
by: Charline Fillipin Machado
Published: (2013)
by: Charline Fillipin Machado
Published: (2013)
EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: POSSIBILIDADES PARA EFETIVAR A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
by: Márcia Denise Pletsch
Published: (2017)
by: Márcia Denise Pletsch
Published: (2017)
Políticas para a inclusão: estudo realizado em uma Escola Estadual de Belo Horizonte
by: Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira
Published: (2011)
by: Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira
Published: (2011)
“Olhar” e pensar o ensino para alunos com deficiência: os saberes produzidos em contexto colaborativo
by: Ana Paula de Freitas
Published: (2016)
by: Ana Paula de Freitas
Published: (2016)
PROGRAMA NACIONAL DE CAPACITAÇÃO DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL: IMPACTOS E PERSPECTIVAS À GESTÃO EDUCACIONAL
by: Marilene Gabriel Dalla Corte
Published: (2016)
by: Marilene Gabriel Dalla Corte
Published: (2016)
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE PRELIMINAR DO PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
by: Luciane Torezan Viegas
Published: (2009)
by: Luciane Torezan Viegas
Published: (2009)
A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE A SERVIÇO DE FORMAR-SE PARA OS PROCESSOS ESCOLARES INCLUSIVOS
by: Mayara Costa Silva
Published: (2019)
by: Mayara Costa Silva
Published: (2019)
POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE FORMAÇÃO CONTINUADA E O PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE MINAS GERAIS
by: Jacqueline de Sousa Batista Figueiredo
Published: (2009)
by: Jacqueline de Sousa Batista Figueiredo
Published: (2009)
A construção do Plano Educacional Individualizado intermediado pelo NAPNE: caminhos para a inclusão
by: Ana Leila de Melo Soares
Published: (2022)
by: Ana Leila de Melo Soares
Published: (2022)
ANÁLISE DOS DISCURSOS REFERENTES À EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NO BRASIL (1970 A 2005)
by: Kenia Lara da Silva
Published: (2019)
by: Kenia Lara da Silva
Published: (2019)
Projeto Kidsmart e a prática dos profissionais da educação infantil da Rede Municipal de Ensino de Curitiba
by: Ricardo Antunes de Sá
Published: (2014)
by: Ricardo Antunes de Sá
Published: (2014)
A Produção do Cuidado em um Contexto Formativo com Visitadoras do Programa Primeira Infância Melhor
by: Alíssia Gressler Dornelles
Published: (2023)
by: Alíssia Gressler Dornelles
Published: (2023)
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL
by: Geani Oliveira Motta
Published: (2018)
by: Geani Oliveira Motta
Published: (2018)
A EDUCAÇÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS E JOVENS COM DEFICIÊNCIA COMO QUESTÃO
by: Eveline Algebaile
Published: (2017)
by: Eveline Algebaile
Published: (2017)
Programa Educação inclusiva: direito à diversidade - uma análise a partir da visão de gestores de um município-polo
by: Katia Regina Moreno Caiado
Published: (2009)
by: Katia Regina Moreno Caiado
Published: (2009)
Do 'aprender para fazer' ao 'aprender fazendo': as práticas de Educação inclusiva na escola
by: Isabel Sanches
Published: (2011)
by: Isabel Sanches
Published: (2011)
ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NAS ESCOLAS REGULARES DE MOSSORÓ - RN
by: M. F. L. CHAGAS
Published: (2014)
by: M. F. L. CHAGAS
Published: (2014)
Formação continuada de professores inseridos em contextos educacionais inclusivos
by: Gilmar de Carvalho Cruz
Published: (2011)
by: Gilmar de Carvalho Cruz
Published: (2011)
Formação continuada de professores da educação superior: novas linguagens, novas práticas, novos desafios
by: Sandra Gomes
Published: (2017)
by: Sandra Gomes
Published: (2017)
EDUCAÇÃO PERMANENTE DOS SERVIÇOS PÚBLICOS DE SAÚDE DE FLORIANÓPOLIS, SANTA CATARINA
by: Mônica Motta Lino
Published: (2009)
by: Mônica Motta Lino
Published: (2009)
Formação docente em questão: reflexões sobre políticas públicas, alfabetização e educação inclusiva nos anos iniciais
by: Rodrigues Rocha, Patricia, et al.
Published: (2026)
by: Rodrigues Rocha, Patricia, et al.
Published: (2026)
O PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO: LIMITES E POSSIBILIDADES DA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE NO CAMPO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
by: Karlane Holanda Araújo
Published: (2017)
by: Karlane Holanda Araújo
Published: (2017)
Formação às avessas: problematizando a simetria invertida na educação continuada de professores
by: Adolfo Samuel de Oliveira
Published: (2013)
by: Adolfo Samuel de Oliveira
Published: (2013)
Formação de professores do campo em municípios da Bahia
by: Arlete Ramos dos Santos
Published: (2023)
by: Arlete Ramos dos Santos
Published: (2023)
Formação Docente e Tecnologias Móveis na Escola: Reflexões acerca das contribuições de uma proposta formativa
by: Célia Regina de Carvalho
Published: (2019)
by: Célia Regina de Carvalho
Published: (2019)
Políticas e práticas de educação inclusiva: condições e contradições no cotidiano de uma escola de ensino fundamental
by: Flávia Faissal de Souza
Published: (2014)
by: Flávia Faissal de Souza
Published: (2014)
Educação inclusiva: desafio, descuido e responsabilidade de cursos de licenciatura
by: Gilmar de Carvalho Cruz
Published: (2014)
by: Gilmar de Carvalho Cruz
Published: (2014)
NARRATIVAS DE PROFESSORAS: EDUCAÇÃO/FORMAÇÃO CONTINUADA EM TEMPOS DE CENTRALISMO CURRICULAR
by: Valda Inês Fontenele Pessoa
Published: (2020)
by: Valda Inês Fontenele Pessoa
Published: (2020)
Pegada ecológica como recurso didático em atividades de educação ambiental on-line
by: Valdir Lamim-Guedes
Published: (2015)
by: Valdir Lamim-Guedes
Published: (2015)
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A FORMAÇÃO EM SAÚDE: NEM TANTO, NEM TÃO POUCO
by: Milta Neide Freire Barron Torrez
Published: (2005)
by: Milta Neide Freire Barron Torrez
Published: (2005)
PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO: A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA DA REDE ESTADUAL DE ENSINO NO MUNICÍPIO DE AQUIDAUANA – MS
by: Raphael de Leão Duarte
Published: (2017)
by: Raphael de Leão Duarte
Published: (2017)
SABERES DOCENTES NO/DO ENSINO FUNDAMENTAL I: FORMAÇÃO CONTINUADA E STRICTO SENSU
by: Fátima Nogueira da Silveira
Published: (2024)
by: Fátima Nogueira da Silveira
Published: (2024)
Alguns efeitos do nosso tempo na formação de professores da Educação Especial
by: Leandra Bôer Possa
Published: (2014)
by: Leandra Bôer Possa
Published: (2014)
A formação de professores para a educação inclusiva: legislação, diretrizes políticas e resultados de pesquisas
by: Márcia Denise Pletsch
Published: (2009)
by: Márcia Denise Pletsch
Published: (2009)
Educação Inclusiva - um novo paradigma de Escola
by: Maria Odete Emygdio da Silva
Published: (2011)
by: Maria Odete Emygdio da Silva
Published: (2011)
A formação continuada de professores/as em uma escola do campo em Parintins/AM
by: Érica de Souza e Souza
Published: (2023)
by: Érica de Souza e Souza
Published: (2023)
Reeducação das relações étnico-raciais e ensino de Áfricas: formação continuada de professores (NEAB-UDESC/SC, 2014)
by: Karla Leandro Rascke
Published: (2018)
by: Karla Leandro Rascke
Published: (2018)
Estudos sobre o erro construtivo – umapesquisa dialógica
by: MARIA HELENA MENNA BARRETO ABRAHÃO
Published: (2007)
by: MARIA HELENA MENNA BARRETO ABRAHÃO
Published: (2007)
A RELAÇÃO/AÇÃO SUPERVISORA NO CONTEXTO DE UMA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA
by: Edlúcia Passos Carvalho
Published: (2008)
by: Edlúcia Passos Carvalho
Published: (2008)
A formação continuada do professor no desenvolvimento brasileiro e sua relação com as diretrizes cepalinas nas décadas de 1960-1970
by: Janaina Aparecida de Mattos Almeida
Published: (2018)
by: Janaina Aparecida de Mattos Almeida
Published: (2018)
Similar Items
-
O PAPEL DA GESTÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES COM VISTAS À EDUCAÇÃO INCLUSIVA
by: Charline Fillipin Machado
Published: (2013) -
EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: POSSIBILIDADES PARA EFETIVAR A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
by: Márcia Denise Pletsch
Published: (2017) -
Políticas para a inclusão: estudo realizado em uma Escola Estadual de Belo Horizonte
by: Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira
Published: (2011) -
“Olhar” e pensar o ensino para alunos com deficiência: os saberes produzidos em contexto colaborativo
by: Ana Paula de Freitas
Published: (2016) -
PROGRAMA NACIONAL DE CAPACITAÇÃO DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL: IMPACTOS E PERSPECTIVAS À GESTÃO EDUCACIONAL
by: Marilene Gabriel Dalla Corte
Published: (2016)