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LA GESTIÓN DE LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA EN MARCO DE UN SISTEMA DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE: ESTUDIO DE CASO

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Pedro Enrique Rosales Villarroel
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal de Santa Maria 2009
Schlagworte:	Educación organización escolar Calidad de la ensefianza formación inicial docente
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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author	Pedro Enrique Rosales Villarroel
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contents	LA GESTIÓN DE LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA EN MARCO DE UN SISTEMA DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE: ESTUDIO DE CASO Pedro Enrique Rosales Villarroel Educación organización escolar Calidad de la ensefianza formación inicial docente La investigación se enmarca en el propósito de describir y reconocer desde la perspectiva de los actores el carácter particular de la gestión de la enseflanza en la Escuela de Pedagogia en Historia y Geografia de la Universidad Autónoma de Chile, y en sus relaciones con Ias demandas surgidas dei contexto situacional y de Ias definiciones internas articuladas en el Proyeeto Educativo Institucional. La orientación básica de este estudio se inscribe en el campo temático de la Teoria de la Organización Educativa, el cual se caracteriza por su gran amplitud y naturaleza multidisciplinar. Más concretamente, esta investigación se basa en las aportaciones que provienen especialmente dei enfoque actual de la calidad. Este trabajo se nutre de los fundamentos teóricos que provienen dei campo temático antes mencionado y de las nuevas perspectivas asociadas a la Formación Inicial de Profesores (FIP). En este contexto la FIP descansa en un entramado organizativo cuyos niveles básicos de análisis son los siguientes: individuo, grupo y organización, elementos claves para interpretar y mejorar con acierto Ia naturaleza particular de las dinámicas microorganizativas que se despliegan en el contexto de la formación. 2009 artículo científico 2318-1338 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=471857568005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4718 Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional (Brasil) Num.2 Vol.1
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