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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de Caxias do Sul
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=473547037010 |
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Table of Contents:
- Turismo Cultural , Educação Patrimonial e Cidadania: Uma Experiência entre Universidade, Escola e Museu Em Sergipe Mariana Selister Gomes Carlos Moisés Santos Cyndiane Vasconcelos Hevida Aragão Sabrina Britto Talita Andrade Estudios de Turismo SE Aracaju Cidadania Turismo Cultural Educação Patrimonial O ‘ case’ relata a experiência de um roteiro educativo ao Museu da Gente Sergipana, acompanhado de uma oficina de educação patrimonial, com alunos de uma escola pública, inserido no Projeto de Extensão “Trilhas Urbanas em Aracaju: os múltiplos olhares sobre a cidade”, do Núcleo de Turismo da Universidade Federal de Sergipe. Buscou - se desenvolver o turismo cultural para a comunidade local a fim de contribuir para a educação patrimonial e para a cidadania, bem como, refletir sobre a possibilidade de o Turismo atuar como um mediador cultural. A metodologia utilizada foi a da pesquisa - ação, tendo como base a realização da ação, somada às técnicas de coletas de dados através de questionários e de observação. Percebeu - se que os estudantes desconheciam equipamentos culturais da cidade e não valorizav am o patrimônio cultural local, ao passo que conheciam e valorizavam patrimônios culturais que se tornaram hegemônicos na cultura ocidental; sendo que a ação contribuiu para reverter esta situação. Evidenciou - se o potencial do turismo cultural em despertar a cidadania e o pertencimento, bem como, sua responsabilidade em atuar como mediador cultural de lógicas diversas. 2015 artículo científico 2178-9061 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=473547037010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4735 Rosa dos Ventos application/pdf Universidade de Caxias do Sul Rosa dos Ventos (Brasil) Num.3 Vol.7