Resiliencia en padres de familia y docentes de estancias de bienestar y desarrollo infantil
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876481322794352640 |
|---|---|
| author | Elsa Carolina Rojas-Ortiz |
| author_facet | Elsa Carolina Rojas-Ortiz |
| contents | Resiliencia en padres de familia y docentes de estancias de bienestar y desarrollo infantil Elsa Carolina Rojas-Ortiz Francisco Díaz de León-Fernández de Castro Hilda Gabriela León-Suazo Arturo Baños-Sánchez Martha Patricia Trejo-Morales Demetrio Arturo Bernal-Alcántara Medicina Resiliencia Seguridad social Enfermedades crónicas Educación para la salud ANTECEDENTES: Con el objetivo de generar una nueva cultura de salud que permita a las niñas, niños, padres de familia y docentes ser más proactivos en temas de salud, la Delegación Regional Poniente instrumentó el Programa Innovador «ISSSTE en tu Escuela». Este es el primer estudio del Modelo Proactivo de Salud a través de la capacitación de padres de familia y docentes en el tema de resiliencia para favorecer una cultura de la salud que fortalezca el binomio salud-edu- cación e impacte en la prevención de enfermedades crónicas. MATERIAL Y MÉTODO: Estudio transversal. De enero a julio de 2016 se realizaron talleres de resiliencia en estancias de bienestar y desarrollo infantil (EBDI) del ISSSTE. Se evaluó el nivel de resiliencia obtenido mediante un cuestionario tipo Likert validado. RESULTADOS: Participaron 155 padres de familia y docentes de entre 17 y 74 años de edad, la mayoría de sexo femenino (86.5%). En general, los niveles de resiliencia alcanzados fue- ron adecuados y favorecen su desarrollo integral. Las corre- laciones por EBDI, entre niveles de resiliencia y género, edad, estado civil o número de hijos, fueron mínimas (r < 0.02) y no significativas (p > 0.05). CONCLUSIÓN: Nuestros resultados indican que este modelo permite alcanzar niveles adecuados de resiliencia y favorece que los niños tengan como ejemplos padres y docentes re- silientes, que propicie en ellos el desarrollo de conductas resilientes para mantener su salud. 2017 artículo científico 1665-7330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=47355141001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=473 Revista de Especialidades Médico-Quirúrgicas application/pdf Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado Revista de Especialidades Médico-Quirúrgicas (México) Num.4 Vol.22 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_47355141001 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado |
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