Image de couverture de livre

Programa de Inclusão Digital em Vitória (ES): uma avaliação na ótica das Políticas Sociais

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Francisco José Soares COSTA
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal do Espírito Santo 2011
Sujets:	Política Telecentros Inclusão Digital Políticas Sociais Novas Tecnologias
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Impacto social de telecentro próximo à biblioteca comunitária sob a ótica do beneficiário: o caso Chico Mendes
par: Helena de Almeida Pereira Marques
Publié: (2014)

ANÁLISE REFLEXIVA DOS TELECENTROS COMO ESPAÇOS DE INCLUSÃO DIGITAL NO AMAZONAS
par: Keyseane Santos da Silva
Publié: (2017)

¿COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO O PARA EL ENTRETENIMIENTO?
par: Ricardo GÓMEZ
Publié: (2009)

Comportamentos nas Redes Sociais Online e seus Impactos nas Relações Profissionais
par: Amanda Soares Zambelli Ferretti
Publié: (2017)

Inclusão digital no litoral do Paraná: uma crônica da exclusão
par: Simone Ferreira Naves Angelin
Publié: (2016)

Tecnologias Sociais, Biopolíticas e Biopoder: Reflexões Críticas
par: Luciano Mendes
Publié: (2015)

POLÍTICA DE EDUCAÇÃO E ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL: inclusão digital nas instituições federais de ensino do Paraná
par: Edinalva Julio
Publié: (2022)

A CONVERGÊNCIA DOS ASPECTOS DE INCLUSÃO DIGITAL: experiência nos domínios de uma universidade
par: Barbara Coelho Neves
Publié: (2008)

INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS COMUNIDADES DA ZONA RURAL, NO CONTEXTO DO PROJETO TECSOL – CDCR – BA
par: Silvar Ferreira Ribeiro
Publié: (2020)

Educação e tecnologia: entre o discurso e a prática
par: Ângela Carrancho da Silva
Publié: (2011)

INCLUSÃO DIGITAL E PERCURSOS ESCOLARES: A APROPRIAÇÃO DOS MEDIA DIGTAIS EM GRUPOS COM BAIXOS NÍVEIS DE ESCOLARIZAÇÃO
par: Luísa AIRES
Publié: (2011)

EDUCATIONAL POLICIES FOR DIGITAL INSERTION: ANALYSIS OF SCIENTIFIC PRODUCTION BETWEEN CRITICAL AND TECHNICIST PERSPECTIVES
par: GONÇALVES DE OLIVEIRA MARAIA, LUCIANA, et autres
Publié: (2025)

Prácticas emergentes: la ciberdemocracia, las telecomunidades de conocimiento y los telecentros como alternativas para el desarrollo
par: Sybil Lorena Caballero
Publié: (2005)

O currículo das escolas brasileirasna década de 1970: novas perspectivas historiográficas
par: Beatriz Boclin Marques dos Santos
Publié: (2014)

Idosos brasileiros: o contexto dos direitos sociais e das políticas sociais
par: Rosilaine Brasil KUNZLER
Publié: (2014)

Mulheres, novas direitas, WhatsApp e reinvenção da relação casa-rua
par: Patrícia Pavesi
Publié: (2024)

O Programa Cisternas nas Escolas nos Vales do Jequitinhonha e do Mucuri, Minas Gerais, Brasil
par: Naldeir dos Santos Vieira
Publié: (2022)

(Con)figurações do historiador em um tempo marcado pela disrupção tecnológica
par: Bruno Grigoletti Laitano
Publié: (2020)

Marcas das Diferenças nas Políticas de Inclusão Social
par: Dinorá Tereza Zucchetti
Publié: (2007)

Publicidade em Jogos Sociais: engajamento digital a partir de socialização, competição e cooperação
par: Rogerio Luiz Covaleski
Publié: (2014)

Inclusão, biopolítica e educação
par: Maura Corcini Lopes
Publié: (2013)

PLANO BRASIL SEM MISÉRIA: UMA ANÁLISE DAS METAS E DO ACESSO AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO PRODUTIVA NO CAMPO
par: Pahola Viecelli
Publié: (2017)

Cenário Surdo e seus lugares de fala na Revista Educação Especial: uma análise por Redes Sociais
par: Renata Barbosa Dionysio
Publié: (2019)

“Sem amor não se consegue desenvolver um bom trabalho”: análise das representações sociais de professoras sobre inclusão escolar
par: Edneia Rodrigues Albuquerque
Publié: (2009)

O PAPEL DAS REDES SOCIAIS NA GREVE DOS PROFESSORES DO ESTADO DO CEARÁ EM 2011
par: Bruno Ferreira Soares
Publié: (2013)

A NOVA RELAÇÃO COM O SABER: TRANSFORMAÇÕES NECESSÁRIAS.
par: Francieli Motter Ludovico
Publié: (2014)

Avaliação Educacional, inclusão escolar e representações sociais
par: Maria Inês Naujorks
Publié: (2010)

Direitos da pessoa idosa: desafios à sua efetivação na sociedade brasileira
par: Ana Paula FERREIRA
Publié: (2014)

Avaliação de sintetizadores de voz para leitura em livros digitais
par: Sérvulo Fernandes da Silva Neto
Publié: (2013)

Políticas Sociais e a questão da debilidade institucional
par: Erni J. Seibel
Publié: (2001)

O Estado e as Políticas Sociais em Portugal: discussão teórica e empírica em torno do Rendimento Social de Inserção
par: Eduardo Vítor Rodrigues
Publié: (2010)

A participação política do cidadão sob o enfoque teórico da Tecnologia da Informação (TI)
par: Gustavo Guimarães Marchisotti
Publié: (2016)

ACESSIBILIDADE DIGITAL
par: Nicoli, Carla Aparecida, et autres
Publié: (2025)

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS: O PROGRAMA PROINFO INTEGRADO
par: Carlos Eduardo BIELSCHOWSKY
Publié: (2009)

PROJETO URBANO E INCLUSÃO SOCIAL: MILÃO PIRELLI LA BICOCCA
par: Daniela Maria Eigenheer
Publié: (2012)

TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: Inclusão e acessibilidade educacional
par: Miranda, Márcia Magaly Moreira de, et autres
Publié: (2025)

Educação Especial e Inclusão Escolar: tramas de uma política em implantação
par: Rosângela Gavioli Prieto
Publié: (2014)

Redes sociais, ciberativismo e grupos marginalizados: reconhecimento do campo a partir da teoria Folkcomunicacional
par: Betania Maciel
Publié: (2017)

ENSINO DE CIÊNCIAS E INCLUSÃO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II
par: MAÍRA SOUZA MACHADO
Publié: (2020)

O USO DAS TIC POR MEIO DAS TECNOLOGIAS DA INTELIGÊNCIA E ECOLOGIA COGNITIVA NA PRÁTICA DO PROJETO CONEXÃO RURAL
par: Alexandre Bruno Gouveia Costa
Publié: (2016)