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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Guantánamo
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475748655009 |
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Table of Contents:
- Consideraciones epistemológicas referenciales para una aproximación al estudio de la contribución de la obra científico-educacional de Sarah Ysalgué. Jesús Piclín Minot Mireya Fernández Vibet Educación 1894 1989 Sarah E Epistemología Ysalqué Ysalqué En la obra científico-educacional de Sarah, en su contribución a la educación cubana encontramos un compromiso y un hacer en relación con la ciencia y la enseñanza, y todo lo que esto aportó a la formación de la nacionalidad. La literatura especializada sobre esta figura de la ciencia cubana, no recoge de forma sistematizada esta dimensión de sus aportes a la educación cubana, se hace necesario erradicar esta deficiencia, y a partir de la concepción marxista del papel de las personalidades en la historia de las ciencias, ubicarlas justamente, reconociendo sus errores y aportes al desarrollo de la sociedad por lo que destacar la contribución de Sarah a la educación del patriotismo desde la educación geográfica es el objetivo del presente artículo. 2006 artículo científico 1729-8091 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475748655009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4757 EduSol application/pdf Universidad de Guantánamo EduSol (Cuba) Num.16 Vol.6