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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Guantánamo
2008
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475748662001 |
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Sommario:
- Concepción didáctica integradora del estudio-trabajo con enfoque de proyecto en el área de las Ciencias Naturales del preuniversitario en el campo Adonis Guibo Silva Milagros Sagó Montoya Educación Guantánamo Estudio Trabajo Educación Preuniversitaria En el presente trabajo se da a conocer la propuesta didáctica integradora que sustenta en los preuniversitarios en el campo de Guantánamo el principio de integración estudio-trabajo en la formación de los bachilleres. Esta concepción se estructura en tres componentes básicos: presupuestos teóricos del estudio-trabajo; dimensiones: didáctica y curricular interdisciplinaria y el proyecto metodológico en el área de las Ciencias Naturales que como método dinamiza la concepción integradora. 2008 artículo científico 1729-8091 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475748662001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4757 EduSol application/pdf Universidad de Guantánamo EduSol (Cuba) Num.23 Vol.8