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  • Una hipótesis sobre la relación entre estilos de aprendizaje y autoeficacia académica
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Una hipótesis sobre la relación entre estilos de aprendizaje y autoeficacia académica

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Pedro O. Laffita-Azpiazú
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad de Guantánamo 2017
Soggetti:
Educación
Cuestionario CHAEA
Rendimiento académico
Estilos de aprendizaje
Autoeficacia académica
Escala de autoeficacia académica
Accesso online:
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Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475752821010
https://www.redalyc.org/journal/4757/475752821010/
https://www.redalyc.org/journal/4757/475752821010/html/
https://www.redalyc.org/journal/4757/475752821010/475752821010.epub
https://www.redalyc.org/journal/4757/475752821010/movil

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